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2019年90期
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广东教学报·家校合作
增城区凤凰城凤妍幼儿园“阳光运动” 课程推广活动精彩纷呈
广东省钟丽香名校长工作室开展学员专项研修活动
广州市白云区梅苑幼儿园 开展消防安全演练
传承好家风,共筑中国梦
知人善任,优化班风
基于STEM教育下的小学科技创新教学实践
引领学生在实践中探究小学数学的神奇魅力
创新家长学校办学模式 ,有效提升家长教育质量
国基培训课程设计的“三生”原则
基于网络资源培养小学中高年级学生的数学思维能力
《富饶的西沙群岛》教学心得
启动量规思维,实现多维评改
提高小学语文课堂效率的管窥之见
走进文本·迈向生活·滋润心灵
信息技术背景下当代幼儿园德育研究
新时代背景下小学创新优化教育研究
“尊重式”小学德育管理工作探析
农村中学单亲家庭学生德育探微
浅谈初中数学教学中学生发散性思维能力的培养
初探德育与传统文化在小学语文课堂上的交融
激活小学英语课堂的策略
提升小学数学课堂教学质量的有效策略
幼儿园大班级自主创游
会计课堂教学与微课辅助教学优势互补策略
恰到好处利用语文课本中的教学资源初探
小学剪纸校本课程的实践与研究
“互联网+”时代下的中学语文教学
让学生在宽容中成长
有效实施剪纸教学的探索与创新
培养小学生数学学习兴趣的策略初探
创设情境,提高小学生英语朗读兴趣的策略研究
“互联网+”模式对高中物理实验教学的促进
核心素养为导向的初中生物复习课教学模式初探
浅谈歌唱中“发声”的技巧与方法
提高初中物理学习效率的策略探析
寓德于学,润德无声
浅谈小学数学教学的生活化
激发农村小学生学习数学兴趣的策略初探
培养小学生有感情地朗读课文的策略
浅析思维导图在高中思想政治《生活与哲学》教学中的应用
小学《磁铁与我们的生活》的教学思考
小学生心理健康教育的策略探析
基于教材创新,启于实践变革
关于小学数学复习课的教学对策和思考
小改变暖人心 小智慧显大爱
试论小学班级“评选会”的展开逻辑
小学英语口语教学中有效运用“趣配音”的实践探究
语文的“读”到之处
刍论生涯发展观视角下初中生职业意识的培养
幼儿园主题探究体验活动的设计与实施
小学数学生活化教学初探
立足校本,活化资源
初中写作教学“四招”
基于语文核心素养背景下小学单元主题“3X”阳光书屋读写用结合整体教学改革
优质教育从优化教学管理开始
小学心理健康教育与德育工作的有效结合
浅谈幼儿生活体验馆的创设与利用
细节见爱,提升小学班主任工作实效
浅谈小学五年级数学教学策略
构建学习型教师团队,促进教师专业发展
故事教学法在小学英语教学中的应用
问道·寻迹·炼器·实战
用爱滋润学生心田
教育从“心”开始
精心培养 ,聚沙成塔
自闭症儿童语言沟通之个案训练
《找最大公因数》的板书设计及赏析
故事情境在中学地理课堂教学中的应用
引领小学生开展课外“悦读”的举措
让学生喜爱阅读
跨学科融合促进“数学”综合育人能力提升
提升管理效能,促进学校高质量发展
“和”文化角度下法治人文校园的构建
小学低年级应用题教学的点滴做法
巧导学生的创新思维运用于美术课堂
创设理想课堂环境 ,促进学生趣学数学
探析小学《品德与社会》教学中德育教学模式
忠言顺耳,方能利于行
绘声绘色绘精彩
让识字教学活色生香
学会概括归纳,为小学语文阅读作好铺垫
农村小学英语“拼读+阅读”教学的有效策略
让法制教育渗透中职班级管理
刍议问题驱动推理能力的提升
刍议“问题导学法”在小学数学教学中的运用
小学语文高年级古诗文教学实践研究
爱心·耐心·细心
在依法治校中渗透人文关怀
浅析农村初中语文课外阅读教学
浅谈小学数学课堂的合作探究与互动
炼语言,娓娓道来习言语 扣教材,浸润书香成佳作
浅谈小组合作探究在高中地理教学中的运用
浅谈“竞赛型”教学模式在英语教学中的运用
教育青少年树立社会主义核心价值观有效途径探析
浅谈初中数学概念教学的创新方法
榜样的魅力,中学班级管理的“法宝”
善用“美”培育中学美术后进生
浅谈学科思维导图在小学英语教学中的应用