广东教学报·教育综合
搜索
广东教学报·教育综合
2019年123期
浏览往期
订阅
目录
明年残疾儿童少年义务教育入学率将超95%
共话抢抓粤港澳大湾区教育建设机遇
2019年广州市中小学生科技创客电视大赛总决赛举行
佛山市召开规范化家长学校建设工作推进会
小学语文教学中渗透德育初探
提高农村小学生英语学习兴趣的策略
初中英语“以读促写”的探索
小学高年级数学课堂有效练习之“三讲究”
巧借微课,助力小学语文翻转课堂教学
隐性阅读素材在初中英语阅读教学中的运用策略
新媒体环境下初中德育工作研究
聚焦朗读,提升学生语文素养
浅谈小学高年级数学体验式学习的教学研究
阅读活动在小学德育中的实践探讨
小学低年级数学教学中实施小组合作学习的策略探析
开展智障学生生命教育的策略研究
注重素材型历史课堂的构建
农村小学生课外阅读方法指导探略
基于课堂提问类型搭配的探究
浅谈中途接班初期班主任的有效管理策略
龙门县中小学传承客家乡土音乐文化之浅论
浅谈小学六年级数学解决问题有效性的教学策略
小学低年段语文教学中开展经典诵读的策略研究
创新课程改革构建高效课堂
基于未来课堂的初中生物探究式教学模式设计
高三复习课中用思维导图提升学生地理综合思维能力
初中语文阅读教学中融入地方特色文化的探索
在数学概念发展历程的建构活动中理解本质
微视频资源在初中英语课堂教学中的运用
STEAM项目“探究多肉植物水培种植”的实践与创新
培智学校篮球教学现状的调查研究
用“图形变式”有效破解“图形误导”
阅读·悦读·越读
基于“数学核心素养”的培养
如歌如画诗词行
基于SOLO分类理论的微课翻转课堂教学设计策略探究
巧用活动激发小学低年段语文课堂的生命力
小学生涯教育中家长导师培训的策略研究
重视略读课文教学,提高学生阅读能力
巧用多媒体,提高小学数学教学质量
初中寄宿制学校开展法治教育预防校园暴力研究
基于核心素养高三一轮复习策略浅探
速课网和问卷星在初中化学“小先生制”教学中的实践与反思
关于“串联电路中滑动变阻器电功率变化范围”的探讨
浅谈微课在小学数学课堂教学中的运用
中职生异性交往正确有效引导策略探究
用爱照亮学生的心
浅谈小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
有滋有味,练出别样精彩
讲好故事,上好道德与法治课
普通高中走多样化发展之路的思考
基于核心素养的2019年高考全国文综历史试题赏析
智障学生开展少先队工作的策略与研究
《道德与法治》课有效教学之我见
开启阅读分享之门
好好写字,提升文化素养
科学构建学习小组,促进学生自主管理
小学英语课外阅读与课堂教学相结合的研究
基于“智慧课堂,的小学英语复习课教学初探
浅谈农村九年级数学教学建模
有效破解初中化学推断题
浅谈小学数学综合应用题的解题策略
浅谈巧用历史微课培养初中生“家国情怀”的策略探究
转化学困生的有效策略探究
小学语文探索性学习之我见
让学生这个“主体”活跃在“和谐”小学语文课堂
把儿童创意美术教育融入到课堂学习中
利用第二课堂有效开展小学美术“设计·应用”课程教学
不忘初心,努力走好教育长征路
浅谈班级管理中沟通的艺术
构建好模型,破解压轴题
利用阶梯式提问,在英语阅读教学过程中培养学生的思维能力
中学化学课堂中转化学困生的有效途径探析
经历数学实验过程,提高学生的操作技能与创新思维