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2021年1期
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新高考模式下实验试题分析与教学启示
关于高考中立体几何解答题的思考
新高考背景下完善高中数学教学的具体策略
教学方法
高中地理课堂中“真”问题的教学相关办法分析
问题情境教学在高中物理教学中的应用
探析语文古诗文教学的创新教学方法
高中语文教学中创设有效教学情境探析
“教、学、评”一体化促学生化学学科核心素养的发展
基于核心素养的五育“渗入式”语文教学路径探究
用“情境-问题式”教学推动高中生物课堂深度学习
基于核心素养下的生物高效课堂的教学方式
情境教学在高中化学教育中的应用与实践
浅析思维导图在高中物理概念教学中的应用
导数证明双元不等式的方法
教学研究
核心素养视野下高中英语阅读教学研究
高中英语阅结合写作一体化教学模式的创新策略
作文素材筛选对高中生习作质量提升的重要性
读后活动之读写结合在高中英语教学中的运用
如何用有序思维突破有机化合物同分异构体的书写
高中英语构建“智慧课堂”的价值与思路
问题驱动理性思辨
从培养计算思维角度谈高中Python教学模式
思维导图在高中政治教学中的作用探讨
序列式教学在高中语文任务驱动型作文教学中的应用研究
情境教学法在高中思想政治课教学中的有效实施研究
翻转课堂在高中数学教学中的应用模式探讨
浅谈高中英语课堂教学的有效应用探究
高中历史课堂教学评价实践研究
高中英语教学对情境构建的合理运用分析
高中数学问题意识培养途径探究
以读促写在高中英语写作教学实践中的应用
基于高考备考视域下高中化学教学研究
基于思维导图的高中生物高效课堂建设研究
高中地理核心素养视角下初中地理时新素材命题的几点思考
高中学生数学解题策略的培养
高中数学核心素养的渗透与教学方式研究
自主合作探究学习方式与高中数学教学的有机结合
论高中数学教学中学生解题能力的培养
基于新课标课堂教学有效性视角下高中语文现代文阅读教学模式探究
高中物理多元化教学方法的研究
探讨信息化环境下学校历史课堂教学的优化
基于绿色化学理念的高中化学教学研究
高中生物生活化教学策略研究
教育研究
做好高中生心理沟通的实践体会
“互联网+”下高中数学课堂教学改革策略探究
浅谈高中地理试卷讲评课中情境创设策略
研究性学习在信息技术中的应用
基于翻转课堂视角下培养英语核心素养的策略
基于知识迁移的问题情境解决力提升策略
信息化视角下高中信息技术教育模式探讨
高中数学解题教学的思考与实践
谈多媒体技术在高中英语教学中的运用
影响农村学生英语学习兴趣的原因浅析
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
新课改视域下历史教学中学生历史素养的培养策略分析
自由教育
做学生喜欢的“懒”老师
化学核心素养下建构高效课堂的实践与反思
以城市化为例
基于国家情怀素养的高中历史教学策略研究
高中生物教学中的人文教育渗透
新时代背景下高中生物教学中社会责任素养的培养策略
基于核心素养的新人教版高中物理教材探讨
语文阅读教学中“去碎片化”的必要性与措施
综合实践活动课程交流探究学习的实践研究
立足数学课堂,发展数学抽象素养
教学管理
农村数字化校园网络的建设分析
基于学科核心素养的高中化学校本作业设计
信息技术在教育教学中的应用
教学设计
创设情境,品味炼字之妙
基于数学建模素养的高中不等式教学设计
必修2“孟德尔豌豆杂交实验(一)”第2课时教学设计
生物学科核心素养下的跨学科实验案例探究
基于心流理论的一次高中物理课堂教学设计
基于化学核心素养的“影响化学反应速率的因素”教学设计
德育教育
历史教学中社会主义核心价值观的渗透路径
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
解题分析
巧用“因果思维”解高考生物学非选择题
基于直观想象核心素养视角下多面体的外接球解题策略
高中语文古诗词教学创新思路分析
艺术与体育教育
如何在高中体育课堂中实施“快乐教学”
基于核心素养培养的中学艺术设计教学实践
高中数学面向艺体生实施分层教学的研究
基于模块教学理念下高中体育教学实践探索