读与写·下旬刊
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2018年9期
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目录
综述·专著
高职院校大学英语课程改革的教学研究
浅议“微时代”大学生思想政治教育创新路径
儿童营养学课程的教学反思
中职钢琴教学中应该如何融入情感教育
积极心理学视域下高职生心理健康教育探析
基于微课的翻转课堂在数学教学中的应用
浅谈高职化学教学中的现代教育技术应用
专业化建设高校政工队伍的策略
对中等师范学校美术教学的思考
如何加强高职化学教学中的环保意识
浅谈地理教学与学生认知如何结合
浅谈初中数学教学中学生自主学习能力培养的途径
新课程理念下高中历史综合探究课的实践与反思
在中职数学教学中融合信息化技术的措施
用“心”管理班级尝试
教改·教研
早期阅读习惯培养途径及价值
论如何有效开展小学少先队活动
课堂提问的艺术
如何培养小学生的质疑能力
班主任工作与和谐德育
浅谈培养学生的自主学习策略,提高学生的语言意识
如何驾驭课堂
浅谈如何转化后进生
“互联网+”模式下高中教育教学管理与改革分析
例析幼儿“三种力”养成教育过程的新思考
提高幼儿早期阅读能力初探
试论小学生学习兴趣的培养
充分利用新教材培养学生能力
浅谈小学课堂合作学习的问题与对策
行为·意识
浅析多元化教学在初中道德与法治教学中的应用
如何落实德育教育
和谐德育,促进成长
初中道德与法治课如何培养学生自主学习的能力
阅读·写作
发挥语言的交际功能,为学生写作插上翅膀
论如何实现高中语文教学实效性
探索在语文教学中如何培养小学生的想象力
小学语文教学点滴谈
低年级培智语文的趣味性教育教学尝试
小学低年级看图写话方法之我见
浅析新课程改革背景下小学语文教育教学模式的改革
张扬学生“说”的个性,扫除学生“说”的羁绊
小学语文阅读教学中实现学生与文本对话的策略
浅谈农村中小学培养学生说的能力的重要性
浅谈学生朗读能力的培养
小学语文”综合性学习”之我见
基于核心素养的小学语文教学探究
如何将传统文化的精华渗透于小学语文教学之中
如何做好小学语文阅读教学的高效性
浅谈小学语文作文写作技巧
浅谈对初中语文阅读能力的培养
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
浅谈小学语文自学能力的培养
浅谈小学语文作文教学中的几点建议
个性化教学法在小学语文教学中的应用探讨
课文朗读在小学语文教学中的重要性分析
浅谈小学语文课堂提问的技巧
德育在小学语文阅读教学中的渗透
小学语文课堂教学有效课堂提问初探
论如何提高小学生学习语文兴趣
“导而弗牵搀而不抱”
小学语文写作能力的培养策略初探
在口语交际实践中提升小学低年级学生语文核心素养
新课改浅析小学语文
小学语文文本阅读建议探讨
中年级作文教学之我见
浅谈诵读教学的有效策略
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
简略小学语文古诗教学
高中语文教学中的情感教育的渗透
小学生语文核心素养培养刍议
浅谈小学语文文本阅读兴趣培养
小学语文新课改浅析
刍议农村小学语文阅读教学能力的培养
探究初中语文教学中应如何有效利用多媒体
朗读法在高中语文教学中的问题与对策研究
小学语文识字教学(2)
小学语文阅读教学实践探讨
新课程改革下小学语文教学的有效性
浅谈小学语文教学中如何提高读写结合能力
浅谈小学低年级语文利用儿歌教学培养语感的策略
小学语文识字教学
小学语文有效课堂教学模式初探
外文·外语
浅谈初中英语教学中学生自学能力的培养方法
初中英语差生教学策略之初探
浅谈如何激发英语学困生学习兴趣的方法
初中英语书面表达能力的培养研究
当代教育形式下高中英语词汇教学的策略改进
核心素养引领小学英语教学的成长
初中英语阅读教学有效性的实践与探究
情境教学在小学英语教学中的应用
激发高中生英语学习兴趣方法的研究
浅谈高中英语教学中存在的问题及解决对策
核心素养基础上的高中英语阅读教学
浅谈提高初中英语七年级学生写作能力
论提高小学藏语文课堂效率的方法和途径
浅谈模糊容忍度对英语阅读的影响
微课的使用对初中英语语法教学的意义
试论小学低段英语教学的实用策略
基于生本理念的初中英语读写结合教学探究
小学英语教学中如何渗透德育教育
构建初中英语中的高效课堂
小学英语教学中的德育教育
利用多媒体进行初中英语高效教学
以演促学:牛津英语教材中课本剧的运用策略研究
浅谈英语学习兴趣的培养
分析初中英语教材插图的有效使用
小学英语课堂教学的新课程改革
数学·信息
培养小学生数学学习信心的几点体会
小学生数学课堂问题意识培养
基于高中数学管理中存在的问题及改进措施进行探究
浅谈如何培养学生独立获取知识的学习能力
小学数学课堂教学中有效情境的创设
小学数学教学中融入情感教育探微
小学数学与信息技术的有效整合
如何激发初中学生学习数学的热情
初中信息技术教学中如何培养学生自主学习能力
数学课堂教学之“引”
提高小学数学课堂教学效率的途径
基于微课的高中计算机教学模式应用研究
如何提高小学六年级数学复习效率
小学数学教学探微
浅谈小学一年级数学教学
核心素养背景下小学数学课堂教学的创设
如何提高聋校学生对学习数学的兴趣
数形结合思想在小学数学教学中的实践运用
高中数学教学之我见
自主探究模式下的小学数学应用题教学方法之研究
试论数学习题在初中数学教学中的作用
初中数学教学质量提升对策探究
论小学数学计算能力的培养
浅谈小学数学课上的小组合作
浅谈小学数学教育
初中信息技术课堂有效教学的思考
浅谈农村数学课堂教学有效性的提高
例谈高中数学核心素养的培养
小学数学“综合与实践”与数学校园文化的建设
浅谈农村小学数学分层教学的实践研究
小学数学教学中数学思想方法的巧妙渗透分析
基于核心素养的小学数学教学漫谈
让数学寓教学于游戏之中
关于小学数学生活化教学的有效思考
小学数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣
激发学习兴趣培养数学能力
对搞好初中数学课堂教学的研究
变式教学让小学数学课堂出彩
小学数学教学实践与探究
小组合作构建小学数学高效课堂
浅谈小学数学低段教学的直观性策略
探究小学数学教学生活化
浅谈“生活中的数学”
浅谈如何培养高中生数学应用能力
知识可视化在初中信息技术教学中的应用研究
如何理解小学数学课堂概念教学的策略
中小学信息技术有效课堂的实践与思考
浅谈小学数学如何实施生活化教学
如何避免“分类讨论”
小学数学教学中学生创新能力的培养
小学数学课堂中激活学生思维方法论
如何在小学数学课程中开展一题多解教学
科学·自然
中学物理教学中创新能力的培养
新课改下高中物理教学的特点
基于高中生物实验的几点教学方法
初中物理实验教学的作用分析
浅析高中物理教学改革的尝试和思考
圆周运动中的“最高点”与“最低点”问题
浅谈化学实验在高中化学教学中的重要性
小学科学微课教学实践初探
浅谈高中化学课堂导入的基本要求及策略
高中物理探究式教学应注意的几个问题
从实际出发提高高中物理课堂教学的有效性
如何提高初中物理实验教学
浅谈小学科学教学情景创设的真实性
初中物理有效性教学的几点思考
探究初中化学实验教学与学生能力的培养
物理实验在物理学习中的作用
浅谈高中物理精细化复习能量与动量的综合问题
浅析摩擦力的教学分析
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
浅谈小学科学拓展性探究的实践研究
小学美术教学新探索
谈新课改下高中生物教学方式的转变
历史·地理
亲其师,信其道
浅谈微课程在高中历史教学中的应用
多媒体教学让初中地理课堂出彩
浅谈高中地理教学中的“一般法则”和“特殊性描述”
浅谈地图在地理教学中的运用
环境史学与高中历史教学内容的衔接
体育·艺术
探析初中体育教学方法
浅析分层教学法在小学体育教学中的运用
探究层次教学法在篮球课程教学中的运用
浅谈初中美术教学中的速写教学
体育课中如何渗透德育教育
如何让京剧艺术真正走进课堂
浅谈小学音乐课堂教学中的歌唱教学
初中音乐教学中信息化教学策略探究
初中美术装饰画的“趣味性”教学研究
如何提高美术教学的有效性
浅谈初中体育教学中如何实施素质教育
如何优化初中物理教学
小学音乐教学的体会
小学体育教学中学生的意志品质锻炼探讨
浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
体育教学中非智力因素的培养
提升农村小学校田径训练效果的策略
音乐教学元素中手势的运用
科学引导,激发学生学习兴趣
小学美术教学如何培养学生的创新能力
中职体育教学的改革创新对策分析
教师·学生
班主任如何做到班级管理的精细化
班主任的教育案例研究
论班级管理中的“情”
小学班主任德育工作的实施策略探究
新时期高中班主任素质的培养策略分析
浅谈初中班主任的班级管理艺术
信息技术在培智班主任工作中应用的探究
小学高年级阶段班主任的管理策略探讨
幼教·启蒙
借常规活动之筏,抵幼小衔接之岸
优化户外体育游戏,促进幼儿社会性发展
投射个体,优化幼儿园组织结构
关注民间游戏:幼儿教育中的无价之宝
浅谈小班幼儿生活自理能力的培养
试论小班幼儿绘画兴趣的培养
幼儿园合作式户外体育游戏的指导策略研究
幼儿园大班学生的趣味识字教学
“审美与快乐”式幼儿音乐教育初探
发挥谜语的魅力,让谜语在幼儿园生根发芽
幼儿园体育游戏指导工作的优化策略探析
优质家庭教育培养幼儿良好性格的策略
幼儿教育漫谈
如何做好幼儿早期识字阅读工作
解析·设计
再造性形象思维培养策略研究
探究新课程改革下高中图书馆管理的创新举措
口语交际课中如何让学生有说不完的话
浅谈小学语文课堂提问技巧
英汉双向文化导入方式在中职英语课堂的应用
自然·自由·自我
成人教学模式及其发展研究
让“批注”成为阅读教学上跳动的音符
乡村教育发展浅谈
枯燥无味的课堂如何兴趣盎然起来
浅谈新教育改革形势下班级管理的有效途径
如何改善聋哑特殊教育中英语教学质量
如何在综合实践课中让学生“活”起来
培养小学生自主学习能力的几点体会
如何让小学综合实践活动课“活”起来
怎样让小学语文课堂充满活力