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2024年15期
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名校交流
国家安全教育融入高校军事理论课教学:困境与进路
趋同化管理模式下国际文化书院建设研究
高等数学教学中学生创新能力的培养
学科建设
中国经济学教材思政建设的主要着力方向
高等流体力学优质课程建设研究
面向RCEP的广西高校经管类专业国际化评价及提升策略研究
高职院校财经素养教育跨专业融合研究
教学研讨
大学英语课程线上多维互动教学模式成效研究
地质学专业野外地质实习的深入探讨与优化策略
基于几何直观的最小二乘法教学实践与探索
高等数学混合式教学实践研究
应用型本科院校社会调查课程教学面临的问题与对策
课程改革
“四新”建设背景下弹性力学课程教学体系改革和实践
高校化工热力学课程教学现状及改革创新
基于OBE理念的机械设计课程考核方式研究
新文科背景下通识类课程教学改革与实践
工程教育专业认证视角下安全管理学课程改革与效果评价
人工神经网络课程与深度学习融合的混合式教学改革研究
“双碳”背景下能源与动力工程专业实验课程教学的改革研究
思政育人
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值意蕴及实践路径
新时代大学生社会主义核心价值观教育引导路径研究
OBE理念下课程思政融入内分泌学教学的探索与实践
“广西故事”思政元素挖掘与融入大学英语教学的路径研究
区域性元素融入地方高校生态学课程思政的探索与实践
课程思政背景下历史专业师范生德育培养策略
“立德树人”背景下基础医学课程人文育人体系的构建研究
产教融合背景下虚拟仿真实验对通信工程专业的教育教学作用探析
人才培养
以设计制造一把菜刀为牵引的卓越工程师培养体系探索
虚拟仿真实验助力高校能源与动力工程专业人才培养的探索
新文科背景下通专融合人才培养的路径探索
基于产教融合的计算机科学与技术专业人才培养模式探索与实践
基于校企联合实验室的数字艺术设计类专业人才培养路径研究
地方财经院校人文地理与城乡规划专业人才培养的调查研究