理论研究

1. 高等学校实验课程体系对专业培养目标的支撑度评价研究
2. 基于生成论的市场营销专业创新创业教育改革探讨

教学革新

1. “双师型”教师应用案例教学法的研究
   ——以《劳动关系管理》课程为例
2. “互联网+”环境下高职水利类课程信息化改造
   ——以《防洪抢险技术》课程为例
3. “新医科”背景下融入“五术”医学人才培养和“以学生为中心”理念的医学细胞生物学教学设计及实践
4. “以本为本”“四个回归”背景下油气储运专业实验教学改革探讨
5. APT教学模式下大学英语阅读中二语词汇附带习得情况研究
6. 测绘地理信息专业群课程思政融合与实践路径
7. 独立院校大学生就业指导课“6S”教学改革探索与实践
8. 高等院校运筹学课程建设改革探析
9. 基于岗位标准的护理学基础混合式教学探索
10. 新工科背景下能源动力类专业实践教学的复盘式教学法
11. 以技能型人才培养为核心的药用植物学实践教学立体资源库的构建
12. 疫情防控常态化下《清洁生产》选修课程的教学改革研究
13. 应用型本科高校工程热力学混合式教学改革与实践
14. 新工科背景下生物医学工程专业课程教学改革与实践

教育改革与发展

1. “三全育人”背景下高校辅导员开展课外美育工作的实践路径研究
2. 创新型工商管理本科生培养探究
3. 地方高校构建“四三四五”创新创业教育模式的探索与实践
4. 独立院校思政教育融入创新创业课程体系研究
5. 高等职业院校兼职教师队伍建设与管理研究
6. 高校大学生创新创业能力培育路径探究
7. 高职德育教育中信息技术运用策略探究
8. 高职院校城市轨道交通运营管理专业实践教学体系创新探索
   ——以地铁“订单班”为例
9. 关于高等农林院校的劳动教育研究
10. 基于校友资源整合下高校创新创业教育师资队伍建设研究
11. 扩招背景下高职院校创新创业教育研究
12. 融入工匠精神的高职“四位一体”“双创”人才培养体系研究
13. 新工科背景下现场总线技术课程应用型“金课”建设的探索
14. 艺术类研究生职业生涯教育现状调查及对策分析
15. 专业与创业深度融合的听障大学生创新创业教育研究与实践
    ——以山东特殊教育职业学院工艺美术品设计专业为例

模式探索

1. “互联网+测绘专业”产教融合实施路径探索
2. “1+X”证书制度下高职电子商务专业人才培养模式优化研究
3. “三全育人”格局下高校创新创业人才培养“弓箭模式”研究
4. “双创”视角下农林类专业人才培养模式的培养效果
5. 大学生碎片式英语学习的现状与对策
6. 高校流体力学课程与思政建设相融合的教学研究
7. 高职音乐表演专业“双创”实践与课程思政的融合探索
8. 高职院校电子商务专业校企协同实践育人体系构建探究
9. 构建我国高校创新创业教育体系的探索
10. 基于宝鸡钛产业的材料物理专业协同育人模式探索
11. 基于课程思政改革的非技术能力达成研究
12. “双高”背景下黔南地区职业院校机电类专业教师职业能力提升策略探析
13. 心理健康教育视域下高校劳动教育开展路径研究
14. 医学专业临床专业课教学中融入课程思政内容的方法路径研究
15. 以任务成果为导向的机电专业新工科人才培养模式探索与实践

创新方法

1. 案例教学法在专业硕士研究生教学中的应用
2. 超星平台在高职专业课程教学中混合式教学设计与运用研究
   ——以《旅游心理学》课程为例
3. 混合式教学模式在《数据库应用》课程教学的设计与实践
4. 基于大数据的高校体育教师创新创业教育教学能力提升研究
5. 基于理论力学经典内容的逻辑思维培养与创新意识提升研究
6. 基于智慧教育的《土木工程施工》课程思政建设
7. 行业技能大赛促进医药类专业教学的探讨
8. 疫情防控背景下国内高校“云端双创”生态系统构建研究
9. 在混合式病理学教学中提升教师教学能力的改革与实践

创业实践

1. 大学生创新训练计划的实践与思考
2. 基于共生理论的应用型本科院校产教融合发展对策探讨
3. 基于众创空间的大学生创新创业教育对策
4. 现代学徒制人才培养背景下产教融合实施的研究
   ——以黑龙江生物科技职业学院作物生产技术专业群为例
5. 中医药院校“互联网+”创新创业项目培育策略分析