理论研究

1. 基于“供给侧”改革的大学生创业教育影响因素研究
2. 基于创客教育的商科创新创业人才培养模式研究
3. 应用型高校本硕协同创新培养模式研究

教学革新

1. 产教融合背景下高职院校体育课程改革路径分析
2. “三教”改革背景下高职扩招教学管理探索
   ——以广东工贸职业技术学院为例
3. “新工科”背景下土木工程专业实验教学探索与应用
4. 《创新创业基础》课程教学创新设计与实践
5. 《水土保持研究方法》研究生课程探索与实践
6. 蚕桑特色课程教学改革的思考
   ——以“蚕桑生物技术”为例
7. 高职英语教学中学生自主学习能力的培养
8. 高职院校基础韩国语任务驱动式教学法与单元设计研究
   ——以延边职业技术学院为例
9. 混合差异化教学模式在国际汉语教学中的应用探究
10. 基于持续改进的课程教学质量监控反馈机制的研究
11. 基于校企共建的课程教学改革实践
    ——以《流行配饰研究》课程为例
12. 外科护理学实训考核评价与反馈体系的构建与思考
13. 新时代高职院校《职业规划与就业指导》课程中“五育并举，融合育人”的教学改革策略研究

教育改革与发展

1. “三全育人”理念下生涯教育赋能体系构建
2. PDS理念指导下高职学前教育专业教学研共同体构建
3. 地方高校一流本科应用型人才培养体系的构建策略
   ——以聊城大学生物制药专业为例
4. 辅导员在创新创业能力培养工作中的创新路径研究
5. 工科专业校内项目式生产实习的探索与实践
   ——以电子科学与技术专业为例
6. 构建“三循环，三促进”育人生态链，增强职业教育适应性
7. 金融工程专业创新创业人才培养机制构建
8. 劳动教育课程多元学业评价体系构建研究
9. 媒介技术视域下高校图书馆个性化数据服务策略探析
10. 农业工程与信息技术领域专业学位课程体系改革研究
11. 日本高校创新创业教育的发展路径与现实启示
12. 厦门市高职专业设置与产业发展的协同性研究
13. 探析新时期民办高校书院制教育实践的改革创新之路
14. 校企共建“双师”素质教师团队的基本内涵和路径探索
15. 学校创新氛围对高职院校学生创业意愿的影响研究
    ——个性特质的中介作用
16. 以大学生创新团队项目为驱动的创新人才培养的探索与实践
17. 中高职汽修类专业教育衔接存在的问题与改进措施

模式探索

1. “翻转+对分”混合教学模式在天然药物学教学中的应用
2. OBE教育理念下人力资源管理专业应用型人才培养模式探讨
3. 案例-翻转教学模式在《健康评估》实训教学中的应用
4. 高职院校混合式教学模式探究
5. 基于“专创一体化”视角的民办高校“4344”人才培养模式研究
6. 基于场景思维的高职院校写作微课堂模式研究
7. 基于实践和创新能力培养的材料类专业课程案例式教学模式探索
8. 经管类专业开设《人工智能基础与应用》课程的难点与对策
9. 食品类专业校企协同育人路径优化及保障机制探索
10. 疫情防控常态化下线上教学模式的问题与对策
11. 应用化学专业“双创”教育模式探索
12. 应用型高校创新创业课程模式改革及成效研究
13. 粤港澳大湾区背景下高校创新创业教育创新、融合与协同模式研究

创新方法

1. 本科生毕业设计（论文）过程性管理与评价改革实践研究
   ——以南京农业大学园艺学院为例
2. 地方医学院校“三位一体衔接式”就业创业教育体系研究与实践
3. 分层教学模式在高职英语阅读教学中的应用
4. 混合学习方式在大学计算机基础课程中的应用研究
5. 基于学科竞赛项目的创新性实验开发探讨
6. 基于学习通平台的《食品营养检测》实训课混合式教学实践
7. 形成性评价体系在高职生物化学教学中的应用

创业实践

1. “1+X”证书背景下工业机器人技术专业产教对接研究
2. 产教融合模式下道路工程实践教学探讨
3. 产教融合下车辆工程专业人才培养模式探索与实践
4. 大学生创业意愿的影响因素研究
   ——基于某中医药大学的实证分析
5. 高职校企合作“双主体”办学的困境与突破路径探索
6. 职业教育实训课程职业技能与职业精神融合培育研究