长春教育学院学报
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长春教育学院学报
2016年8期
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目录
试论儿童接受哲学教育的必要性*
论教育目的与高考志愿填报机制*
我国高校毕业生就业政策的特点、问题及对策探析*
英国反校园霸凌之经验与启示
生命化视域中德育的应然意蕴
课堂教学生态的优化及对学生学习生命的意义*
基于SWOT分析的美国“在家上学”现象及启示
幼儿绘画再认识:儿童的特殊“语言”
全纳教育视野下学前特殊教育专业课程体系建构的思考*
幼儿保育的理论地位难以落实的原因和对策*
提高中小学教师培训管理者培训实效性的实践与思考*
——基于长春市中小学教师培训管理者培训项目实施的经验
自媒体环境下高校辅导员媒介素养研究*
——基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的视角
基于绩效评估的高校教师评先评优机制研究*
优秀大学生生活品质的质性研究
——以浙江省高校为例
小学语文教师课堂评价语探究
浅谈微信对大学生思想政治教育的影响及对策
语用教学的现象学阐释
认知语言学视角下英汉婚姻概念隐喻对比研究
试论记者连线报道的基本特点
关于宋朝陶瓷纹饰民俗情感的研究
“基础”课程实践教学模式比较*
人教版初中语文教材“研讨与练习”多样性研究
浅谈学校特色化建设
——以德惠市第六小学为例
小学生经典诵读初探
巧用作文卡指导学生轻松习作