北方音乐
搜索
北方音乐
2019年2期
浏览往期
订阅
目录
音乐史
论多元文化视野下我国民族声乐教育的发展取向
辽代(契丹)音乐形成的背景和风格
以点带面勾勒历代音乐理论之轮廓
乐师涓考略
创作理论
插上文学的翅膀,在音乐中自由翱翔
钢琴视觉调律技术本土化的推广与应用研究
美声唱法与流行音乐的整合策略研究
探讨二胡演奏中二度创作能力的培养
如何用美声唱法演唱古诗词歌曲《阳关三叠》
西方音乐
基于美学视角的钢琴演奏艺术分析
肖邦g小调第一叙事曲分析
西方古典音乐作品结构转接过程中属和声以外的其他和声准备
民族音乐
新晃傩戏“咚咚推”音乐道具略考
笙研究现状综述
浅析潮州音乐的特点
浅谈民族声乐演唱中地方戏曲唱腔元素的运用
江南音乐风格二胡作品演奏特点述要
琵琶轮指的技术解析与训练方法
古筝协奏曲的和声技法分析
三弦曲中戏曲风格类型和演奏技法
音乐技术
论单簧管吐音中气息的作用
如何实现声乐技巧与情感表现协调统一
声乐作品演唱中的审美想象与情感表达
职业技术学校音乐教学中流行音乐演唱如何提升演唱技能
高音(板面)小三弦演奏技法
舞蹈治疗在大学生心理问题的预防与治疗中的作用分析
历史与现代相融合的创作审思
浅析钢琴演奏中的紧张和放松
谈美声表演的语言处理
舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》钢琴伴奏的情感及特点
戏剧戏曲
桂东南“八音”曲牌艺术特征分析
民歌种子在康保土地上绽放的二人台之花
商河县花鞭鼓舞的文化内蕴研究
民国时期流寓宁夏的京剧艺人
民族声乐女高音与京剧青衣唱法的对比研究
品鉴与欣赏
抒情律动的浓彩作曲,催人心动的素描配器
分析德彪西《贝加莫组曲》的不同演绎版本
德彪西钢琴前奏曲《焰火》的演奏诠释
浅析筝曲《望秦川》的艺术创作与风格特征
浅析肖邦夜曲之美
探析维尼亚夫斯基《A大调华丽波罗乃兹》其华丽特征的双面性
试析古尔德与朱晓玫演奏《哥德堡变奏曲》的异同
长号的基本知识与吹奏方法分析
肖邦《大海练习曲》的创作与演奏分析
胡梅尔《降E大调小号协奏曲》演奏技巧赏析
分析云南佤族音乐的多民族文化特色体现
二胡曲的演奏特点及舞台表现
论普契尼歌剧《艺术家的生涯》中咪咪与穆塞塔的人物形象对比
音教论坛
合唱教学对大学生美育作用的研究
英文文献中关于大陆地区学校音乐教育中的流行音乐文化研究
高校合唱指挥应用性人才培养的创新路径探讨
反思社会音乐教育中的少儿声乐教学
学生音乐认知能力研究对钢琴集体课教学的启示
莫扎特《G大调小提琴协奏曲》第一乐章教学研究(上):“净版”解析
从珠江杯音乐基本功大赛看高校合唱指挥教学现状
视唱练耳教学中现代音乐节奏训练探究
情感教学模式在小学音乐课堂教学中的有效渗透
曲式分析对高职院校合唱指挥课堂教学重要性的训练策略与探究
高师音乐学本科专业的现存问题与解决策略
关于提高艺术院校大提琴演奏音乐表现力的思考及建议
外国音乐教育思想对钢琴普及教育的启示
高中民族音乐教学的价值、困境与突围
学前儿童音乐教育与多元智能理论整合教学实践模式探索
高校歌剧咏叹调教学中女中音声部的角色塑造
音乐教育专业研究生中民族男高音的教学研究初探
外语类高职院校音乐专业学生学习动机研究
浅析奥尔夫教学法在我国的发展瓶颈
音乐多学科融合下音乐教育专业应用声乐小组课教学模式的构建
翻转课堂模式在小学音乐教学中的引入实践研究
内蒙古民族大学音乐学院钢琴即兴伴奏课程改革初探
高校乐团建设模式的探索
谈民族音乐在高中教学中的有效渗透
高校古筝教学面临的突出问题及解决对策分析
试论高职院校音乐欣赏课中运用多媒体辅助教学分析
高校音乐教学中视听审美教学方法探究
经典咏流传进入音乐课堂个人观
浅议小学音乐课堂教学
音乐创作在小学音乐教育中的应用
提高音乐鉴赏能力需从音乐作品入手
MIDI音乐在音乐欣赏教学中应用的条件分析
学校音乐教育的应然与实然
民族音乐文化对地方中职学校音乐教学的影响
大专院校音乐系《曲式与作品分析》课程教学改革研究
试论流行音乐对中学生的影响
从小学音乐课堂看教学技能的合理应用
对话式教学在高中音乐鉴赏课程中的应用
大学音乐教育与专业教育的融合和拓展研究
浅谈钢琴学习过程中视奏的重要性及其科学练习方法
解析高校民族民间舞蹈教学中的问题及对策
试论中职幼师专业音乐综合能力的培养
电子管风琴教学中的管风琴复调作品改编探索与实践
基于创新思维培养“下”的大学生音乐素质教育
新视野下师范院校音乐教育教学方法研究
浅谈高校声乐课教学改革
高中音乐教学中的情感教育策略浅析
建立多元评价机制:实现课程目标的捷径
让音乐课为学生一生快乐学习而服务
高职院校如何巧用多媒体技术开展音乐教学
大学视唱练耳训练内容及方法分析
歌唱教学中三维体验策略的研究
乐情、乐智、乐人
节奏意识培养在大学舞蹈教学中的重要性分析
小学音乐课的歌唱教学方法分析与解读
合唱教学中的“三听”
合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究
奥尔夫音乐教学法范式下的幼儿园课程研究
浅析艺术教育与人的全面发展
探析小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径
浅谈音乐教育对视觉障碍学生的重要性
浅谈音乐教学中的形象化教学法
高校钢琴课程开放式教学的研究核心与实践
中小学变声期学生声乐教学的思考
条修叶贯的鸿篇巨制
在音乐教学中基本乐理与视唱练耳的有机结合
微课程理念在大学音乐教育中实践分析
初中音乐课堂德育渗透方式分析
器乐进课堂
高校艺术实验教学中心的建设与实践探究
广州市黄埔区六年级学生基本音乐能力测评分析报告
民族声乐教学中对美声唱法的融合与借鉴分析
如何让乐器演奏走进中小学音乐课堂
关于高校音乐教学中钢琴教学的探讨与研究
论职高声乐课堂教学改革
高中音乐鉴赏课改实践研究
新时期职业院校声乐教学的创新发展
探讨音乐听觉感知在钢琴演奏与教学中的作用
关于如何提高古筝课堂教学效果的几点思考
浅论音乐教育与素质教育
新课改背景下高中音乐教学的创新研究
视唱练耳新高职音乐教学中的互动模式分析
泛音乐研究
浅析剧院管理中对儿童剧演员培养的必要性
我国民族文化在民间舞蹈教学中的渗透
音乐训练对认知能力的影响
简析湖南花瑶舞蹈特征及其民族生态文化
文学情境在军旅舞蹈编创中的介入
河边社火的田野调查
基于数字化条件下大众传媒对音乐传播的影响分析
藏族舞蹈融入中学课间操创编的探索
影视音乐和影视情节的互动研究
学术争鸣
海岛金山寺中峰三时系念仪式音乐研究
民族音乐学视域下的中国钢琴作品研究
隔岸花芬一脉香
亚里士多德音乐美学思想研究叙事与哲学评价
巧设机关、匠心独运
基于元理论的音乐表演艺术组织战略管理研究
插页
东湖绿道之歌