中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2018年5期
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目录
教育视点
特色转型让教育生动活泼地发生
德治法治并用建设和谐校园
浅谈成年智障人士的教育现状及改善建议
深化集团办学践行幸福教育
追寻智慧管理共享阳光校园
校本研修
打造小班特色追寻高质量的教育
增强小学生体质的方法及对策探究
在职英语教师培训对高中英语教学的启发
教材教法
如何在课堂中渗透“以人为本”的教学理念
有意义与有意思
儿童线描画指导方法初探
论小学语文教学中的朗读指导
夯实基础训练出彩本色课堂
语文课堂教学应处理好五对关系
任务型教学法在高中英语写作课中的应用
小组评价对提高物理课堂教学有效性的研究
积极心理学视野下的思想品德教学方法
例谈生本理念下的数学课堂教学方式
计算教学中应培养学生“五个意识”
有效教学
乒乓球教学中有效步法训练解析
数学作业怎样设计才更有效
优化初三化学教材提高学生学习效率
优化英语作业之微探
多媒体让高中英语写作课更精彩
浅谈如何提高小学数学教学效率
让体育课堂“活”起来
教学探究
初中数学课堂有效提问策略探究
小学英语翻转课堂教学模式探究
让微课成为初中英语教学的有效补充
用信息点燃想象让创造展翅翱翔
迁移教学在中职计算机课堂中的实践探究
刍议“让学引思”理念下语文阅读教学中的“追问”
以情趣之美浸润幼儿园散文诗教学
巧用生成资源构建灵动课堂
探究合作学习在小学语文教学中的应用
浅析初中物理教学存在的问题与措施
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用研究
我的泥塑教学实践和探索
职业中专旅游管理专业实习生离岗与留岗的比较思考
在言语思维中提升构段能力
信息技术课堂“任务驱动”教学的有效设计
课程研究
幼儿园课程游戏化的构建与实施
构建“生活化”生物课堂的实践和思考
STEAM教育背景下小学科学课程设计的实践和反思
在小学高年段开设“儿童成长小说阅读课程”的探索
整合小学品德课程资源的探究
还童言于生活
自主学习
依托“电子书包”培养初中聋生自主学习能力的研究
英文名著整本阅读:学生自主阅读能力提升的突破点
浅谈漫画在物理教学中的教育价值
浅谈高中地理课外兴趣小组活动的内容
让创造力成为美术课堂的常态
微主题:让学习自然发生
激发低年级学生学习兴趣的尝试
研究学生提高低年级语文教学效率
运用自然拼读法记忆单词的尝试
课外“悦”读:成长的另一条蹊径
“先学后教 以学定教”让孩子们收获满满
编制实用、有趣小学英语听力习题的尝试
案例精选
对《再塑生命的人》默读教学的思考
提高小学转学生环境适应能力的案例研究
基于儿童的视角形成正确的表象
锤炼课堂评价语言着眼学生个性发展
以《Unit 4 Autumn》教学为例谈单元教学
从一堂优质课谈初中英语阅读教学
基于STEM理念的初中生物实验设计
德育天地
在学生心田上播种
浅谈如何上好小学低年段的《道德与法治》课
春风化雨融情入魂
构建知识结构图提高中考数学复习效果
农村中学生心理问题的研究与对策
学习陶行知用爱心呵护学生
写作指南
浅谈高中英语阅读教学中学生写作能力的培养
浅谈如何让学生获得写作体验
摭谈高中生如何写好议论性散文
立足生活寻趣作文
考试复习
抓好初三复习确保中考质量
分析错误源头设计有效教学