中国校外教育
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2013年13期
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教研视点
浅谈公立医院内部财务控制的关键点
课堂教学
试论如何提高小学语文课堂教学的有效性
优化教学方法,提高英语课堂教学的实效
以情育情,寓情导教——浅谈在语文教学中的情感教育
对创新小学作文教学方法路径的探析
分层实验教学在高中化学课堂的有效实践分析
优化聋校与普校语文教材整合的策略
浅谈历史教学对学生非智力因素的培养
浅谈提高有机化学教学有效性的策略
浅析小学语文课堂教学中的形成性评价
《污水厂的运行与管理》课程教学改革初探
探究式教学是物理课堂教学改革的理想选择
选择科学教学策略,提高语文教学效率
人教版新教材(高中数学)中习题设计的新特点分析及教法建议
谈幼儿历史教学的有效性
关于小学思想教育方法的运用及现存问题的对策
实施“生活数学”教学培养学生的自主创新能力
初中数学开展小组合作学习的实践研究
地理教学与课堂调控艺术
初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究
铺好台阶,架好桥梁——初、高中历史教学衔接之我见
动态教学在中学语文课堂中的应用
小学语文略读课的教学策略
如何让作文评语具有人文性
如何在初中历史教学中培养学生的学习品质
浅谈中职语文教学如何走出困境
英语天地
E-mail支持下的学习档案包——初探初高中英语衔接阶段的多元化评价的新途径
对优化初中英语教学方法的实践
初中英语合作学习实践研究
农村小学英语课堂教学之我见
运用实物投影提高英语课堂教学效率
知识来源于生活,让生活充满知识——浅谈小学英语教学生活化
“语砖词瓦”构筑英语教学万丈高楼——浅析新课标下高中英语词汇教学
浅谈七年级英语的入门教学
浅谈建构主义学习理论在中职英语课堂教学中的应用
怎样培养学生阅读英语的能力
关于如何有效提高小学生学习英语兴趣的探究
提高英语课堂效率,切实减轻学生负担
浅谈当代小学英语教学模式
小学英语和信息技术教学的融合探究
新课程实施
新课改下小学数学教学分析
对新课改下高中物理课堂教学模式的探索
关于新课改下的初中语文教学分析
推进新课改实施,提高高中语文教学效果
课程探索
让学生舌灿莲花——口语交际能力的培养
巧设情境,让历史鲜活起来
关于“互动模式”作文评改的几点刍见
乡土资源在初中地理教学中的作用
如何推动初中历史课堂教学
高一学生数学学习分析及对策
如何构建初中音乐高效课堂教学
浅谈现代教育技术在初中物理概念中的应用
对打造初中高效课堂教学的措施分析
浅议现代信息技术对农村数学教学改革的影响
浅谈如何激发小学生的语文学习兴趣
认识初高中物理结构特点,提高高中物理教学效率
谈谈提高学生计算能力的一点做法——“代币积分制”在第二学段数学计算教学中的运用
多措并举提高中学数学教学质量
谈化学中的安全教育
由易到难“肢解”世界气候类型分布的难点
对提高初中语文教学效果的探讨
关于初中数学课堂教学的研究
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
对提高初中语文阅读能力的研究
依托STS教育,深化物理课程改革
浅谈“讨论”在语文课堂上的运用
浅析初中数学课堂提问技巧
职教幼教
关于改进技校德育工作提高学生职业素养的几点思考
中职生职业生涯规划教学结合校外职场教育的研究
刍议中职德育课备课新思维
职业学校语文阅读分层合作教学初探
浅析中职学校的基础会计教学策略
调动情感因素,提高管理效率——中职男生班管理方法的实践与思考
中职PLC课程的有效教学初探
中等职业教育服装专业校企结合的探索
文体艺术
把学生带进戏曲艺术殿堂
古筝教学“四部曲”
谈合作学习在初中音乐课堂中的应用
小学音乐对学生节奏感的培养分析
计算机教学
谈对高中计算机教学的认识
教学随笔
磕磕绊绊中一起长大