中国高等医学教育
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2019年2期
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专题一医学人才培养模式的研究与实践
基于“两个协同、四个共建”的高素质应用型护理人才培养模式的构建与实践
基于“对分教育”的应用型医药人才培养模式探索与实践
知识转移视角下医学创新人才培养三阶段衔接模式构建研究
医学影像技术人才培养模式的创新途径研究
“宽就业领域、重药学服务”的高职药学人才培养模式改革
校院育人复合体模式培养高职卫生人才的探索与实践
基于社会发展现况的山东省全科医学人才培养对策思考
基于立体化教学体系的高等教育复合型人才培养和课程建设
——以基础医学为例
教育管理
浙江大学医学教育管理体制机制改革思路探寻
上海市住院医师规范化培训政策效果评估
——以仁济医院为例
案例式中国传统文化课教学对提高医学生医德水平效果分析
大创项目对预防医学本科毕业生科研能力和个人素养的作用评价
我国运动人体科学专业发展现状分析
院校管理
浙江大学医学院住院医师规范化培训现状的问卷调查与分析
概念图教学模式下学生不同个性差异对学习效果的影响
基于就业压力的医学研究生就业现状调查
国家重点实验室提升研究生生源质量的措施与成效
大数据背景下地方高等医学院校招生培养模式改革的挑战及对策研究
——以温州医科大学为例
高校临床学院学生应用移动终端评教调查及分析
执业医师资格考试成绩与在校成绩的相关分析
基础医学教辅队伍建设的现状调查与对策研究
论PBL讨论课教师教学能力的培养
高校学生手机使用与视觉疲劳的相关性研究
非直属附属医院临床教学管理存在的问题及对策研究
嘉兴地区不同级别医院护理人员执业环境感受的调查研究
手术室安全核查中运用1M3S管理模式的效果
教学管理
从试卷分析谈核医学教学质量改进
公选课漫谈人体结构在非医学专业中的教学和效果评价
融入医学人文教育的局部解剖学教学模式的创新和实践
基于AI的口腔颌面肿瘤学教学模式改革的初步探索
自主合作学习模式在留学生医学微生物学教学中的应用
数字化切片应用于口腔组织病理学实验教学探讨
PBL与B-Learning融合在实验教学中的应用研究
——以提取黄连素的实验为例
CBL在牙体牙髓病学实验课教学中的应用
SP结合CBL教学模式在医患沟通教学中的应用
“3D”打印骨折模型在骨科理论教学中应用研究
翻转课堂教学模式在健康评估实训教学中的应用研究
临床教学
叙事医学在肾内科临床教学中的应用
双语查房在临床医学教学中的应用研究
浅谈改良TBL教学模式在儿科临床教学中的应用
医学生使用直接喉镜与新型可视喉镜进行模拟人气管插管训练的交叉对照研究
以病例为中心的三联合教学在住院医师规范化培训脑血管病带教中的应用
微信平台结合PACS影像系统在骨科临床见习中的应用
“一教1+1”方式在留学生妇产科实习教学中的应用
新形势下儿科实习医师与住院医师规范化培训“一体化”临床教学体系建立的初步研究
基于见习医师制与病案教学结合模式的实践研究
综合模拟实训在重症医学科临床实践教学中的应用效果评价
Memletic Learning Styles评价在临床护生核心能力培养中的应用
循证医学结合PBL教学模式在心内科实习教学中的应用
工学结合培养模式在临床实习带教中的应用与研究
情景模拟培训在手术室实习护士带教中的应用
教学方法
以学生为考官的教学方法在腰椎穿刺术培训中的应用
“互联网+”背景下TBL教学法在医学生第二课堂中的应用探索
以问题为基础结合比较影像学教学法在肿瘤多模态影像学教学中的应用
PBL联合CBL教学模式在放射科住院医师规范化培训中的应用
以问题为导向的临床医学教学方法在骨科护理带教中的效果评价
Seminar联合EBM教学法在肿瘤学临床实习教学中的应用
双轨教学方法在医学院校教学中的实践应用
情景模拟教学法在急诊科实习护士护理教学中的应用
微信群结合传统带教方法在ICU护生带教中的应用
课程建设
三维解剖软件在口腔颌面外科课程整合中的应用评价
基于微信公众平台的阅读疗法课程建设探索与实践
医学院校化学实验课程的思考与实践
研究生教育
中山大学八年制医学生全程导师制的实践与探索
讨论式课堂翻转在医学本科生及研究生教学中的应用及思考
“四证合一”背景下医学硕士研究生自主体育锻炼的问卷调查
医学研究
BMP-4表达通过miRNA-21促进肾细胞侵袭的机制研究
心脑血管疾病生物标志物脂蛋白相关磷脂酶A2在某地区健康居民外周血中的水平调查分析
临床研究
根治性胆囊切除术与腹腔镜胆囊切除术治疗早期胆囊癌患者效果及复发率对比
恩替卡韦联合前列地尔治疗乙型肝炎肝硬化腹水的临床效果研究
针灸联合康复疗法治疗腰椎间盘突出症临床研究
优化家属探视制度对精神分裂症患者预后影响的临床分析
护理研究
细节管理在心内科患者护理管理中的应用效果
以循证为基础的心理护理对老年肺癌化疗患者的影响
真空负压吸引技术(VSD)在糖尿病足中的应用和护理
孕妇应用连续性助产护理干预对母婴妊娠结局、护理满意度影响
门诊部人性化护理模式的应用效果