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2015年16期
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目录
从综合语言运用能力到英语学科核心素养
——高中英语课程改革的新挑战
试谈元认知理论对高校英语教学改革的启发
学习迁移理论促进初中英语写作教学的实证探究
解析英语语言中的性别差异及其成因
跨境电子商务下外语人才培养模式研究
浅论真实语料有效导入英语课堂教学的途径
对高职英语教学中英美文化意识缺失的反思及措施
基于现代媒体的医学院EGP和ESP课程关系调查研究
初中英语读写结合教学的探究
中职英语教学方法的有效性探究
“趣味卡通”在小学英语教学中的应用研究
普高和职高学生英语学习风格与策略倾向研究
探析小组合作学习法在高中英语听力教学中的应用
谈中学生英语阅读能力提高的有效策略
词汇组块教学在初中英语教学中的应用探究
商务英语写作教学中案例教学法的运用研究
浅谈培养农村青少年英语写作能力的策略
浅析提升小学生英文书写能力的有效策略
浅谈学生自命题在任务型阅读中的应用
——引导学生自编任务型阅读的教学案例
初中英语读写课教学设计的探究
高中英语完形填空的有效教学探索
浅谈初中英语单元测试的若干问题与对策
专题·课堂
立足单元分析,夯实课时设计
——北京版教材五年级下册第一单元例析
充分发挥教材资源,有效衔接五年级英语教学
再构教材内容激活英语课堂的探究
优化词汇教学策略提高教与学效率
例谈按年级段培养小学生英语阅读能力的方法
论如何有效展开课堂教学中的小组活动
论利用网络教学平台进行高职英语听说教学的优势
浅谈微课在中职英语课堂中的教学尝试
对职业学校英语微课堂的思考
多媒体在小学英语教学中的应用研究
例谈五星教学模式在《牛津高中英语》Task中的运用
高中英语动态形容词误作谓语的教学探究
结合英语教学内容,巧妙渗透情感教育
从语篇角度探讨高中英语修辞倒装
浅谈英语语句重音与语调的实际运用
英语口译教学中短时记忆法实训
心理学视角下的口译现场译员情绪影响及调节探究
初中英语阅读探究性学习实践
中学英语写作教学中形成性评价的应用
支架式教学在英语语法教学中的实践探究
人教版高中英语必修1 Unit 2 English around the world Reading教学反思
引用文献格式样例
关于开展基础英语教育信息化应用成果征集奖励活动的通知
理论探讨 (2015年16期)
学术论文中英语本族语者与非本族语者的元话语比较分析
教师发展 (2015年16期)
对西方国家外籍教师管理经验的借鉴
信息栏
中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题
附件1:基础教育信息化应用案例相关征集说明
附件2:基础教育信息化应用微课征集说明
附件3:基础教育信息化应用课例征集活动说明
附件4:基础教育信息化示范教师相关征集说明
附件5:基础教育信息化示范校相关征集说明