目录
- 教学实践中的课程执行力机理研究
- “分层教学”在高职英语教学中的应用探析
- 高职师范类专业英语活动课教学模式研究
- 目的论指导下儿童文学翻译中的语言表达
- 新课改背景下初中英语教学现状调查与分析
- 基于职业能力培养的大学英语教学改革探索
- MOOC环境下大学英语微课教学体系构建的研究
- 大学英语教学改革背景下英语教师教学能力现状及提升策略研究
- 基于郑州航空港建设的外语人才培养模式分析
- 论研究生公共英语课程教师知识体系的调整与构建
- 思维拓展训练的多样化实践研究
- 从理论到实践探讨多维动态外语课程学习评价改革
- 基于目标教学的英语口语实践活动设计
- 运用智能批改平台，创新英语写作教学模式之案例研究
- 讨论式教学法在大学英语教学中的应用
- 高职院校注册入学学生英语学习的现状分析和改进策略
- 高职机电一体化专业英语教学现状分析及应对策略探讨
- 探究“互动式教学模式”在高中英语教学中的构建
- 高中生跨文化交际能力的培养:问题与对策
- 高中英语阅读课第二课时教学策略初探
- 高三英语阅读理解推理判断题解题策略探究
- 农村初中生英语课外阅读的现状分析与策略指导
- 如何提高学生的英语交际能力——以中职学校烹饪专业为例
- 中学英语词汇记忆方法探究
- 基于学习难度的听力活动设计——以一堂高中听力公开课的设计为例
- 谈情感态度教育在高中英语教学中的渗透——以一堂英语写作课为例
- The Three Gorges Dam教学设计
- 外研版新标准英语九年级Module 5 Museums Unit 1 You mustn’t touch it教学设计
- 通过常态课来探究“以学为核心”的高效课堂——What time do you go to school?教学设计与反思
- 多媒体网络环境下大学生英语学习焦虑现象研究——以贵州铜仁学院为例
- 浅谈多媒体在高中英语教学中的运用
- 普通高中英语教学中微信软件的应用探究
- 浅谈多媒体技术在初中英语课堂中的应用
- 高职英语教学中形成性评估的研究与实践
- 当前高职高专物流专业英语教学改革初探
- 中学新课标理念下的文化意识教学研究
- 如何做好初高中英语教学衔接
- 浅谈高中学生英语自主学习能力的培养
- 高中英语后进生高效学习探究
- 浅谈中小学英语教学中的“三标”问题
- 初中英语课堂“教与学”合一的高效性探究
- 浅谈初中英语预习任务设计
- 浅谈语音教学在高中英语课堂中的应用
- 农村初中英语口语教学的实效性探究
- 大学课堂上英语报刊阅读的实践与研究
- 高三英语阅读理解之细节题教学关注点探讨——高三英语阅读理解试卷讲评课的观摩与反思
- 英语阅读教学的综合视野:内容、思维和语言
- 关于开展基础英语教育信息化应用成果征集奖励活动的通知