考试与练习

1. 建图索义在高中文言文实词学习中的应用
2. 文本细读方法谈要
3. 高考诗歌鉴赏命题趋势及应试策略
4. 厘清诗歌比较鉴赏之域
5. 考场议论文开头五法
6. 从高考作文命题谈高中作文教学

备课参考

1. 孤独者绝望中的希望——鲁迅《野草·淡淡的血痕中》文本解读
   
2. 以《我有一个梦想》为例谈“一课一得”
3. 变“工序”教案为“板块”教案——谈课堂收放艺术实现的可能路径
   
4. 《鉴赏家》说课稿
5. 谈谈语文教材中不统一的对联标点
6. 高一语文现当代诗歌教学探究
7. 挖掘语文教材资源 提高学生思维品质
8. 例谈苏教版诗歌选读教材的内容选择与教学重构
9. 高中戏剧单元教学设计与实施策略
10. 技工院校语文一体化教学设计与实施

课堂教学

1. 高效课堂与“旁征博引”
2. 课堂巧预设 知识妙生成
3. 课堂观察:台湾地区的两种语文教学生态
4. 例谈体态语言在高中语文课堂教学中的作用
5. 浅析高中语文选修课教学的“三个误区”
6. 论新课改下高中语文课堂的反思性教学

文言文教学

1. “放手”与“收手”之间让“文”与“言”两翼双飞——以《劝学》为例谈职业高中文言文教学
   
2. 《唐诗宋词选读》教学策略初探
3. 《琵琶行》:音声特点与人生际遇的契合
4. 《晋灵公不君》主要人物浅析
5. 有效讨论在高中文言文教学中的应用

作文教学

1. 微作文教学体会
2. 寻找写作的最佳切入点
3. 高中生如何积累写作素材
4. 引生活之源泉 作灵动之文章
5. 引生活泉水 绿习作田园
6. 高中作文教学生态课堂构建策略
7. 自主学习在高中作文教学中的运用

阅读教学

1. 语文阅读教学文本多元解读研究
2. 浅谈高中语文朗读教学
3. 诵读在文本教学中的运用
4. 深度阅读与高中散文教学
5. 语文阅读教学:简约出高效
6. 浅谈高中生阅读能力的培养
7. 深入阅读，打造高品质语文课堂
8. 优化阅读教学策略 提高学生阅读能力
9. 高中语文阅读教学的思考与实践
10. 让阅读成为一种习惯
11. 实现平等对话 优化阅读教学
12. 新时期高中语文阅读教学方法

教学探索

1. 浅议高中语文教学中对学生思维的引导
2. 谈高中语文教学中的“教学做合一”
3. 新课标背景下的高中语文教学反思
4. 中学语文教学中学生创造力的培养
5. 审美教育:高中语文教学一道亮丽的风景线
6. 浅谈中等师范院校语文素质教育
7. 注重审美教育，绽放高中语文人文之花
8. 例谈多媒体在语文课堂教学中的使用