学子·教育新理念
搜索
学子·教育新理念
2016年1期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
创新创业教育:需要的不是新增课程
理论前沿
读《戒石铭》有感
“少数民族预科班”民族倾斜政策的执行状况
例谈微课资源的有效运用
中国教育领导力探析
英语教学
思维导图在农村小学英语教学中的应用
依托汉语拼音开展英语语音教学的研究
英语教学中的“师爱无痕”
模仿,小学英语教学利器
暗示教学法在小学低段英语教学中的应用
灵动的小学英语课堂始于高效语境的创设
小学英语听说读写良好习惯培养的策略
初三英语学困生的兴趣培养
初中英语教学中情景语境的创设
创设积极情境,感受英语魅力
浅谈小学英语教学中的评价
小学英语教学中的爱国主义教育
学生管理
契合学生需求 构建快乐德育
如何提高中职德育效果
探索
挖掘课程资源 提高家乡课课堂效率
基于PBL的《计量经济学》网络教学资源构建研究
品德课堂上,教师应做到……
如何搞好物理探究性实验教学
《大学》的德育思想对当代思想政治教育的启示
地理教学
案例教学在高中地理教学中的应用
在初中地理教学中对学生读图能力的培养
数学教学
科学提问,打造高效课堂
拉近小学数学课堂与学生的距离
摆脱数学教学中学生“虚假性主体”的误区
分层教学,创建数学课堂的美好乐园
如何培养小学生的数学审题能力
生活情境在小学数学教学中的运用
“绿色教育”理念观照下的“绿色数学课堂”构建探究
让数学课堂绿意盎然
新课改下的数学教学的反思
数学基本思想在小学教学中的渗透
信息技术在小学数学课堂教学中的应用分析
小议小学数学课堂问题设计
带学生潜入“数学游戏”的王国
数形结合培养学生数学建模能力
让数学课堂回归本真
数学思想和方法在初中教学中的有效渗透探究
类比法在高中数学教学中的应用
让课堂提问激活学生数学思维
初中数学课堂有效提问的探究
“数学基本活动经验”培养的几点尝试
低年级数学课“大生课堂”的探索
政治教学
高三政治第三轮复习备考策略
关于初中思想政治课堂教学改革的探索研究
语文教学
创新学习始于“问题”
小学低年级写字教学浅见
让学生“爱”上语文课
浅谈低年级识字教学
试论小学语文教学中的德育
另类补白,让阅读教学更生动
课文练习中“仿写题”教学的思考
寻时机 控数量 扣需要
读出古诗的韵味来
寻法导读 以读带讲
状物类说明文教学策略
高中语文戏剧教学的模式与方法探微
自主学习策略在高中语文教学中的应用探析
对提高初中语文课堂教学效率的几点思考
高效拓展,让阅读资源多维化
古诗教学,从感知节奏起步
“超市”作文课堂
小学写字课堂中的书法教学
化学教学
高中化学教学中培养学生自主管理能力的建议
如何提高高三化学教学质效
高中化学实验课需要注意的几个问题
如何提高高三化学复习效率