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2020年6期
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杏坛潮
分析高中生物教学中启发式教学方法的运用
论统计图表在高中地理教学中的应用
思维导图在高中地理教学中应用的研究
浅谈思维导图在高中数学审题中的应用
大单元整体学习下的情境创设
浅谈高中英语教学中隐性课程资源的开发与实施
参与式教学法在初中生物教学中的运用措施
思维导图在小学语文教学中的运用
高中生物组织微课教学活动的有效策略
高中数学微课的教学方法探究
基于“互联网+”的多元混合教学模式的研究和实践
翻转课堂在初中古诗词教学中的可行性研究
初中地理微课应用与课堂教学的有效融合
初中信息技术课主题化教学的实践思考
浅谈学案导学在初中信息技术会考的应用
创客教育模式在初中信息技术教学中的应用研究
培植素养 让微课落根小学音乐课堂
立足互联网“+” 构建家园“教学”新动态
校园行
幼儿园管理中如何发挥情感管理作用
幼儿园区域游戏活动的评价研究
音乐让生命诗意地生长
浅谈在小学数学教学中渗透数学文化的重要性
小班幼儿表演游戏渗透传统文化“三策略”
依托虞山童谣文化 提高幼儿多样语言能力
分析户外自主游戏对幼儿发展的积极影响
生活材料在幼儿园美术活动中的运用
游戏活动在幼儿教育中的重要性研究
幼儿户外自主性游戏的支持策略探讨
浅谈在幼儿园区域活动中推进课程游戏化建设
民间游戏在幼儿户外活动中的创新应用
幼儿园生长性戏剧的实践与探索
探究幼儿园教学中“民间游戏”的意义
课程游戏化背景下的幼儿户外活动的实践和思考
初探游戏教学在幼儿教学活动中的应用
从搭便车效应谈幼儿园班本课程开展方略
新师道
怎样通过微班会在初中开展德育教育
初中语文教学中德育教育的融入策略
握有效管理之密码 启班级德育之法门
时事政治在初中道德与法治课堂教学中的应用研究
道德与法治教学中如何渗透生命教育
多元并举 小学道德与法治教学的应然选择
核心素养理论指导下的小学德育
幼儿园德育在游戏活动中的渗透
小班角色游戏中渗透德育文化的策略研究
讨论初中班主任如何利用微信开展德育工作
以人为本理念下的班主任管理策略
设计主题班会提升小学班主任德育效果
爱于心 践于行
普通高中物理教师教学能力提升的研究
刍议提升中小学教师信息技术素养的有效举措
中小学教师国家级培训政策的演进与攀升
探讨男教师在幼儿园体育活动中的教育价值
教学策
问题引领 聚焦细微 助力高中文言文教学
个性化复习在高中语文复习中的运用研究
初中数学“自主探究”教学模式的实践
在“做中学”中提升数学核心素养
中年级英语复习课的构思与实践
民间艺术课程育人功能的开发与研究
小学教育教学改革的探究
基于“E+”互动平台的小学语文个性化作业设计
提升小学六年级简单分数应用题教学质效的策略
如何运用游戏活动提高小学语文教学有效性
体验式学习方式应用原则探析
高中语文高考题型中的古诗鉴赏例题探析
提高农村高中学生学习物理主动性的策略探讨
概念教学 牢记“四问”
基于经验前测的初中物理典型光学前概念的引导策略
例谈小学科学实验材料的优选
引导小学生深度数学学习“三策略”
小学计算机高效教学策略思考
小学英语绘本教学研究
让小学美术教学走向精彩
小学数学教学中对分数乘法的有效性教学策略
课后作业提升小学英语教学成效探讨
尤克里里融入小学音乐教学的探索
小学语文教学中的语言艺术研究
试论小学四年级数学中的数与计算教学
我的“画”会说话
浅谈高中篮球训练教学有效性的提升
提升高中政治课堂教学实效性的方法和途径
如何提高高中生足球传接球技术
探究式教学法在职业高中数学课堂中的运用
践行快乐体育理念 构建高效体育课堂
刍议初中英语词汇教学有效策略
基于生活化的初中数学高效课堂的构建策略
初中数学情境课堂的创设
初中数学课堂导入策略研究
“智”“趣”共生 让数学课堂“活”起来
优化小学数学教学效果的策略探索
让课堂融入社会 让学生体验生活
新时代下小学数学课堂有效性教学的设计
农村高中学生家庭教育现状及成因分析
初中物理“错题本”设计的几点思考
巧用排球 发展学生多样身体素质
小学数学学困生成因及对策探究
小学数学教学如何吸引学生的注意力
家校共育在现代教育教学中的实践策略
废旧材料在美术区域活动中的综合利用
基于问题解决教育的幼小数学衔接策略研究
对幼儿园学前教育“小学化”问题的研究
幼儿园户外活动质量与儿童动作发展的关系
始于生活 超越边界
陶行知生活教育理念在幼儿园教育中渗透研究
浅谈幼儿浸润式角色扮演的实践研究
高中语文文言文有效性阅读的研究
初中语文多元化阅读浅析
基于初中生作文的常见问题
浅谈《丁丁历险记》绘本群文阅读的指导策略
中小学跨学科写作教学的新探索
小学数学学习中阅读的研究
探究课外阅读在小学语文作文教学中的作用
让经典阅读走进儿童“场域”
幼儿园开展亲子阅读活动的实践与探索
语言区活动中培养幼儿阅读兴趣的研究
高中地理教学中对学生读图能力的培养
高中物理教学中培养学生逻辑思维的思考
史料实证 培养历史思维能力
基于小学英语悬念教学法培养学生自主探索能力
小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学美术课堂中学生创造力的培养探究
巧设“情境”培养小学生数学学习兴趣
融培养小学生核心素养于语文教学之中
小学语文课堂培养学生综合素质教学探究
探究基于学生听说能力培养的小学语文教学策略