新课程研究·教师教育
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2016年4期
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卷首语
孩子喜欢的学校才是好学校
特别关注
语文味教学法在小学说明文阅读教学中的应用
语文味教学法在小学记叙文阅读教学中的应用
语文味教学法在散文写作指导教学中的应用
本期策划
静悄悄的语文课堂改革:让学生爱上阅读
扬起主题的风帆 走单元结构化之路
合作闯关 阅读之路自己走
一干六枝 树起领袖风采
字里行间感情怀
一课多篇:丰硕伟人形象
方法引路一课一得
课程建设
立足校本 让地方传统游戏走进课堂
普通高中校本选修课程的开发管理与实施
加强校本研修创建学校特色
浅谈综合实践活动课程的探究性和生成性特质
课题研究
农村小学语文课堂提问策略研究
学科实践
运用现代信息技术普及生本教育理念
历史与社会教学中渗透生命教育的思考与实践
探究新媒体在中学历史教学中的应用
如何在体育教学中渗透德育
教师发展
大山挡不住成长的脚步
语文教师实践性知识积累与专业成长路径探析
提高农村教师培训的实效性
教研干线
对中学隐性思想政治教育资源的探讨与研究
构建初中数学“和谐快乐”课堂之我见
从“心”出发 乐学语文
小学体育兴趣班活动的开展现状与对策探讨
创新青春期教育,我们这样行动
剖析角色扮演在初中英语会话教学中的应用
略论高中化学概念教学的实践与探索
有效教学策略在初中数学课堂中的应用探究
“引导课外阅读,营造书香班级”实践与研究
教法新探
给小学数学课堂注入活力
运用快乐学习策略提升小学数学教学效果
简论联系法在高中地理教学中的应用
略谈初中数学教学的情境创设
浅析小学语文教学的艺术美
巧用艺术追问,让小学数学课堂锦上添花
小学英语生活化教学模式探讨
小学英语游戏教学浅谈
学法指导
“小练”出好文
论英语词汇量在高中英语学习过程中的重要性
提高农村中学生写作能力的方法初探
小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究
案例分析
刍议小组合作学习在小学英语课堂中的运用
第二学段数学新授课“学导课堂”的教学范式
关于氯气与硫化氢水溶液反应的初步探究
让学生在“做中学”体验学习过程
“铁的重要化合物”有效教学案例分析
课改展台
小组合作学习的3个着力点
欠发达地区小学体育课改面临的问题与困难摭谈
农村初中学生数学成绩两极分化的成因及对策
民间游戏在幼儿园区域活动中的运用
学前教育
浅议幼儿科学探究能力的培养策略
浅谈幼儿教学中自制玩教具的作用
如何在体育活动中培养幼儿的平衡能力
天才教育理念对幼儿兴趣班的影响
跳绳训练:为幼小衔接做好体能准备
小小音乐家无限创造力
信息速递
河北石家庄:学生资助工作突出精准性和可持续性
国家发改委废止教材价格管理法 教材定价权下放
湖南:公费定向培养农村小学男教师 完善补充编制
河南严格规范招生行为 小升初特长生比例降至5%
黑龙江:建立乡村教师培养、补充、流动机制
青海:对中小学在职教师有偿补课“零容忍”