新课程教学(电子版)
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2022年17期
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目录
核心素养
核心素养背景下初中数学项目式学习
地理教学中的核心能力与观点培养
初中物理教学中学生科学素养强化
初中音乐教学培养学生创新能力
职业教育信息化专题
信息技术与中职专业课教学深度融合
“中轴线京绣小使者”教学实施报告
“智能开关的制作与检修”教学实施报告
“老有所养
——老年人饮食照护”教学实施报告
“践行健康生活理念 传播绿色生态文化
——政府公益直播实训”教学实施报告
课程与教学
新课改背景下初中地理教学创新
初中历史课堂高效教学方法探究
“先学后教,当堂训练”在小学数学中的应用
初中历史教学中家国情怀的融合
高中生物学课堂教学模式创新
初中地理教学构建高效生本课堂途径
基于开放性思维的初中英语教学
利用合作学习构建小学数学高效课堂
以美感人,让小学美术教学更精彩
小学口语交际课堂教学的方法
优化小学音乐作业设计 提升教学效率
京师微课
京师微课研究性学习课例之“战争中的民族工业”
教学实践
“教—学—评”一致性在小学教学中的实施
农村初中学生数学实践建模能力
基于核心素养的小学英语写作教学
建模思想在小学数学教学中的运用
思维导图在高三地理复习中的应用
核心素养下小学数学高效课堂构建
自然拼读法融入高段绘本阅读教学
核心素养下小学数学高效课堂构建
体态律动教学在小学音乐教育中的应用
初中数学教学中分层教学的实践与探索
小学低年级语文写话教学方法
多元教学提升小学音乐合唱教学有效性
教育戏剧融入初中英语教学
教学琐谈
听障儿童听力语言康复训练方法
培养阅读兴趣 提升小学阅读教学质量
小学数学开展趣味应用题教学的策略分析
高中物理教学如何提高学生抽象思维能力
小学低年级语文阅读教学有效性的策略研究
巧用顺口溜提升小学低段数学教学效果探究
小学音乐课堂互动教学模式初探
初中信息技术教学助力学生心理健康的探究
可持续教育理论在教学思维中的体现
德育探新
协同论下的家·校·社育人新范式
小学体育教学中德育的渗透措施分析
在中小学音乐课堂“德育渗透”教学策略分析
教育信息化
借助新媒体技术提高幼儿园教育活动的有效性
微课在小学信息技术教学中的应用与实践
借力智慧教育云平台,实现教与学的转变
多媒体在中小学音乐教学中的运用研究
教学管理
初中学生自主管理策略研究
情绪教育在小学班主任工作中的应用
学前教育
教师的角色转换与幼儿自主性学习的培养
课程游戏化理念下的幼儿园生成课程探索
中班幼儿创造性游戏中问题解决策略的研究
双向衔接,有效准备,快乐入学
——“双减”背景下如何进行幼小衔接教学
职业教育
新形势下“00后”大学生党员教育管理的研究
——以江苏省D高职院校为例
地区民俗文化在中职美术及美育中的开发应用
幼儿保育专业音乐课程与壮族音乐的融合探索
——以南宁市第四职业技术学校为例
思想政治教育与职业素养教育的融合研究
电子商务概论精品资源共享课程建设探析
高等教育
混合式教学在有机化学课程教学中的实践应用
江西非遗文化要素提取与高校德育实践研究
——以建筑模型制作课程为例
多元文化下高校音乐美育的路径探析
高校体育教学中实施思想政治教育的路径
网络时代高校思政工作面临的挑战与对策
重温经典
对学科教学体现德育的探讨①
卷首语
发现和教育同样重要①
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