新课程教学(电子版)
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2018年2期
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目录
课程与教学
高中英语思维导图教学策略
高中文言文教学有效策略探究
——以《荆轲刺秦王》一课为例
激发学生活力 让其学有所获
——谈高中政治课堂教学策略
初中数学教学中培养学生反思能力的策略研究
思维导图在初中生物教学中的应用思考
利用生活情境开展小学数学教学
核心素养视角下的小学数学教学探微
小学语文教学中情感教育的必要性与策略研究
基于微课资源应用的“学习单”设计案例研究
——以四年级微课资源使用为例
教学实践
小组合作学习的实施策略
高中化学教学中学生自主管理能力的培养
新课程背景下如何提高初中语文教学有效性
小学数学应用题教学生活化策略探究
浅谈小组合作学习在地理教学中的应用
小学数学教材中习题的二次开发策略初探
新课改下幼儿园美术情境教学浅谈
游戏教学法在足球教学中的运用途径
小学数学课堂教学中小组合作学习探究
游戏在小学数学教学中的运用原则与策略
自制教具在初中生物新课程改革中的作用
教学琐谈
谈初中物理实验课自主学习能力的培养
多措并举 提高学生综合运用废旧材料的能力
高中通用技术教学中如何激发学生的学习兴趣研究
小组合作学习在高中英语写作教学中的应用
初中语文作文教学困境分析及对策研究
增强学生自信 提高教学效率
合理布置课外作业,提升高中数学教学效果
简述小学数学教学对学生计算能力的培养策略
小学数学课堂教学中有效情境的创设策略
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
影响县域教育均衡发展的几个因素及对策
体育教学中如何渗透心理健康教育
高中物理教学中学生心理障碍分析及策略
课例研究
初中历史教学中情境教学法的运用
基于多元智能理论的初中语文教学优化设计
浅谈物理研究对象的选取
“先学后教,当堂训练”教学模式在小学高年级数学课堂教学中的运用
“校园足球”背景下的小学足球教学
小学数学教学中导学互动教学模式的应用
上好概念课,灵动新课堂
教材处理和教法选择对记忆能力的影响
幼儿园教学改革的现状与对策分析
——以音乐教学为例
情景教学法在初中道德与法治课堂中的运用
小学数学教学应注重培养学生的问题意识
美术区与主题活动的完美整合
——以小班主题活动“亲亲热热一家人”为例
教育信息化
信息技术与化学学科融合模式开展创新人才培养的研究
巧借信息技术平台开展小学思想品德教育
谈信息技术与小学数学相融合的策略
教育现代化背景下情境教学在特殊学校课堂的应用
有效利用技术手段 推进学生科技创新能力
教师心语
幼儿教师专业能力发展“三部曲”
“三角形的面积”教后小结
高中历史课堂教学中学生思辨能力的培养
高中英语教学如何培养学生核心素养
高中物理教学中学生创造性思维的培养
高中数学教学中如何培养学生创造性思维能力
教学管理
多角色的艺术家
——班主任工作小议
关于新时代下班级个性化管理的新思考
重温经典
生活即教育(节录)1
卷首语
生长是课程活的灵魂