目录
教学研究
翻译探索
学科建设
语言文化
- 基于语料库的英语近义词语义韵研究
——以meet和encounter为例 - 大学英语教学中融入中国文化的必要性探析
- 课程思政理念下英语专业本科生本土文化认同调查研究
- 多重视角下“交际性口译”的忠实性问题探讨
——以“交际性口译”实践为例 - 评价理论视角下的积极话语分析
——以《舌尖上的中国2》第二集《心传》旁白为例 - 外语类院校语言文化美育建设新探索
——以成都学院外语文化节为例 - 基于批判性思维能力培养的大学英语阅读教学课例研究
——以新视野Speaking Chinese in America为例 - 大学英语教学中中国传统文化的融入对策研究
- 基于SPOC平台英语视听说在线课程建设研究
- 机械记忆和语义映射对西南少数民族地区预科学生词汇习得影响
- 分析性评价和整体性评价在英语写作测试中的比较研究
- 主位推进模式下《文化的解释》两个汉译本对比分析
- “一带一路”背景下的大学英语跨文化交际教学改革研究
- 基于语料库的英语近义词语义韵研究
经验交流