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评鲁引弓的《隔壁,或者1991年你在干啥》
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评阎连科的《她总是叫我“连科哥”》
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评洪烛的《空瓶子》
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《钢的琴》:温情悲悯的时代挽歌
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从《曾经沧海》看后现代自传体小说的叙事艺术
格林童话中的“少儿不宜”
《玛拉和丹恩历险记》:初级关怀的复归
夏洛克和葛朗台人物形象对比分析
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从苏童小说看新历史主义文艺思潮
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梅娘水族系列小说中的女性关怀意识
王维诗歌的佛性浅议
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车延高诗歌中的民间情怀
名篇探赏
靳以《前夕》中黄俭之人物形象分析
朱英诞《秋水》解读
古典重读
苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》赏析
从《史记》看司马迁的理想人格
解读《三言二拍》中的善恶报应
文学教法
人文素质的培育与高职大学语文教学
浅谈语文教师在教学活动中的角色
创设互动课堂 焕发课堂活力
综合性学习因生本更精彩
语文多媒体教学存在的问题与解决策略
课堂激励性评价在语文教学中的应用
简析初中语文教学中的合作学习
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多媒体技术在语文教学中的应用
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语文课堂要给阅读留一席之地
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