文教资料
搜索
文教资料
2018年12期
浏览往期
订阅
目录
语言文学研究
词申民国意,报传文坛风
冰心小说《回国以前》中蕴含的家国意识
神话的建构与结构
潘金莲悲剧命运刍议
疯癫与原罪:霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特作品评析
静默到重生:后殖民视域下《耻》中的女性形象
后现代主义视域中的文学作品文本特征
敦煌《碁经》与《棋经十三篇》中的指示代词
“自+X”的研究综述
汉英语言中基本颜色词“蓝”、“紫”语义分析
构建基于篇章语用学的立法篇章理解模型
浅谈新媒体语境里的财经新闻翻译
从语言服务行业角度谈计算机辅助翻译的作用
顺应论对中文广告英译略谈
关于《论语·先进篇·侍坐章》的曾晳之志及相关问题
浅谈语文标准化考试
在高中散文课堂中发现汉语之美
基于言语行为的统编本初中语文教材分析
小学生习作策略的内涵、类型及培养
提高小学语文教学质量的几点技巧
空间分析法在中学古诗词教学中的应用
文化学研究
文化自信与广府庙会文化的传承创新
省级非物质文化遗产“露筋娘娘传说”形象考辩
河南西华的民间禁忌文化
新时代大学生文化自信浅探
朱寿昌辞官寻母故事叙考
《青楼集》研究回顾与反思
应如何解决民营美术馆筹资中的问题
中国旅游学科发展研究文献综述
哲学史学研究
批判性讨论:范爱默伦的批判性思维模型
谭平山吸收彭湃加入广东共产主义小组的时间探析
清末滇缅商贸(1886—1911)浅议
海德格尔现象学视域下的技术追问
思想理论研究
拥抱新时代,践行新思想,做坚定的马克思主义宣讲者
《共产党宣言》读书笔记
新时代将“红船精神”融入大学生思想政治教育的新思考
社会管理与公共服务研究
利用移动网络建设好政府信息公开渠道的问题
英语在档案管理中的角色定位
法治教育与法学研究
刑事证据的审查与判断
美育美学研究
情境融合:小学语文课美育融合的优化选择
教育理论研究
“青马工程”中的社会实践活动功能探析
高校社会主义核心价值观培育路径探索
高职生入学教育的有效途径
有关应用型本科院校创新人才培养模式的思考
基于校企合作的农业专业研究生培养浅探
浅说我国专业运动员职业生涯发展不同时期的价值教育
浅谈应用型本科土木工程专业学生创新素质的培养
美国高校契约精神对中国高校管理的参考作用
《华盛顿协议》规则与工程职业道德教育
中芬教育差异及其启示
高职市场营销专业试行“现代学徒制”培养的探索
大数据推动高校科研管理工作的探索
人工智能趋势对职业核心能力培养的影响
世界技能大赛领域的高端智库介绍与建设路径
浅析学生发展应具备的核心素养
高职院校小学教育专业新生专业认可度调查
高校岗位聘任制与养老保险制度探析
师范类毕业生就业选择倾向及其原因分析
师范院校本科生导师制运行模式与实践评估
德国职业教育的师资队伍建设及启示
高校辅导员专业化发展中的教师阻力分析及化解策略
高职院校兼职教师培训培养的机制问题
人力资源柔性对高校教师离职意向的影响
诺丁斯关心视野下教师素养提升的新路径
教师资格证面试技巧探析
大学生社会主义核心价值观认同的合理需要之维
关于新媒体应用在高职院校学生党建工作创新的思考
高等职业院校大学生国防教育存在问题、原因及对策
独立学院大学生出国类外语考试工作提升路径试探
医学院校大学生志愿服务现状观察
中外大学生就业指导比较与借鉴
结合学校德育实际,加强传统价值观教育创新
新时代义务教育中传统文化教育的优化策略
衡水市发展普惠性民办幼儿园面临的问题及对策
爱的语言在亲子沟通中的应用
初中生品德操行三方培养模式路径新探
换一种方式去管理
教学实践研究
关于在“纲要”课程教学中融入“四个自信”的思考
基于“第二课堂”的开放大学思政课实践教学模式
高职院校思政课实践教学的可行性问题
高职院校怎样有效开展思想政治理论课学习
高校专业课程标准如何与职业标准课程体系对接
高校课程教学效果评价方法的不足及其补救
借助过程哲学发挥专业课的创新创业教育功能
MOOC教学法在医学教育中应用效果的Meta分析
高校学前教育专业学生实践教学诸问题
中西方课堂教学中素质教育理念对比浅析
当代大学生课堂冷漠现象探析
“分组探究,合作学习”提高学生学习能力
在以脑为导向的教学模式指导下构建高效学本课堂的思考
生活化德育在中职德育课堂中的运用
试谈中小学生核心学习素质的培养
基于就业导向的高职英语专业学生职业能力培养
人文素质教育与高校公共英语教学改革
应用型本科英语课程教学分析
英语翻译教学引入新形式调查
内容依托教学法在英语写作教学中的应用
应用错误分析理论,提高英语专业学生写作能力
从主体间性看高职英语写作教学思维的转向
线上线下混合式教学模式方案的设计和实施
英语学习型词典例证探究:排列与功能
高职高专大学英语分层教学初探
高中英语课堂词汇教学的手法
创客教学法在高中英语阅读教学中的运用
简笔画在农村小学英语教学中的应用
从外语学习者情感分析到习得效果
多模态教学在高校日语听力教学中的应用
科学开展教学管理,切实提高工作效率