文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2019年25期
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目录
马克思主义文化理论
提升领导干部人文素养的路径探析
校园文化对在校大学生意识形态影响的实证分析
——以U大学为例
基于辅导员素质能力大赛的民办高校辅导员专业化职业化发展初探
新时代工会在央行文化建设中的作用研究
马克思主义生态观在“浙中生态廊道”建设中的应用
“十大育人体系”背景下高校辅导员素质提升研究
高校学生思政工作中“三全育人”体系的构建实践
转型提升背景下的高校思想政治教育创新研究
——以银川能源学院为例
高校学生党建存在的突出问题及对策研究
创新人才培养视角下导师主导的研究生德育模式探索
融媒体时代下大学生党员教育工作的创新方法研究
应用型大学服务城市文化建设的理论思考与实践探索
城市文化与本地高校文化融合发展机制研究
——以宿州市及宿州学院践行社会主义核心价值观为例
西藏高校思政理论课教学现状与改革对策探析
文化哲学
老子“无为”思想与大学翻转课堂教学研究
浅析蒙古族古典文学作品《孤儿舌战成吉思汗九员大将》的辩论思想
构建乡风文明长效机制的实践探索
职业学校学生心理问题的现状及对策初探
试论农村薄弱学校的信心缺失与信任重建
从秋瑾看新时代高职院校女大学生自强
人工智能时代下科技伦理问题研究
——基于马克思主义哲学观点
历史文化
历史文化名人资源保护与利用研究
——以四川雅安为例
研学旅行视域下柳宗元文化资源开发研究
中国传统文化在中职生素质教育中的重要性探讨
中华优秀传统文化与高职人文素质教育的融合途径
明清时期淮安地区水环境变迁探析
民族民俗
陕北道情等非遗文化遗产的知识产权保护探析
大数据技术在少数民族女性“非遗”传承人培养中的应用
——以壮锦为例
崇左市民族传统文化与基层社会治理研究
高校传统节日文化育人功能及其实现路径
——以齐鲁工业大学为例
基于蒙古族非物质文化遗产传承的地方性民族文化课程建设研究
文学艺术
《红楼梦》中宝黛的爱情探析
浅议“柳青精神”的当代价值
高校公共摄影教育发展策略探析
美国韩裔1.5代作家笔下的“基地村”混血儿形象
——以诺拉·玉子·凯勒的《狐女》为中心
《单身》中的男性身份与性别叙事浅析
希腊神话对英语语言文化的影响探析
南方戏剧圈的文化融合初探
《九云梦》的叙事结构与叙事场景探析
传媒文化
数字图书馆信息网络传播的适用规则
浅谈弹幕在高等数学教学中的应用
基于智能手机移动端的混合教学模式探索
心理健康服务视角下高校心理健康教育微信公众平台建设探索
语言文化
汉泰语同音词对比研究
“日语古典语法”课程建设实践研究
功能对等理论视角下的汉英翻译策略研究
——以大学英语四级汉英段落翻译为例
目的论在商务英语口译中的应用研究
汉语和阿拉伯形容词对比研究
苏州市世界物质文化遗产日语公示语现状调研与对策
“一带一路”背景下国内旅游文本平行语料库的建设及应用研究
日语极限系提示助词与“连……都/也”句式对比分析
生态翻译学视角下的传统文化元素翻译探讨
教育文化
大学生创业能力培养问题与对策研究
游戏在学前教育中的重要性及实践对策研究
基于D&T教育的高中创新课程的开发与实践
——以上海市安亭高级中学为例
拉格朗日乘数法在多元函数求极值中的应用研究
RPG类游戏模式下的高职院校艺术设计课程教学实践
——以商业展示设计课程为例
基于阅读主体性的高中语文阅读研究
新时期成人高考内容改革探析
翻转课堂在“信息图表设计”课程中的应用
关于构建精品课程与精品教材的思考
图式理论指导下“以读促写”在英语写作教学中的应用研究
高校英语课堂教学中构建多维互动模式的探究
课程思政视阈下的学风育人一体化模式构建
——以天津师范大学生命科学学院为例
校园文化视角下山东省中小学校服现状研究
“高效课堂”在应用型民办高校教学中的应用研究
提高农村孩子阅读能力的策略探析
培养学生审题习惯的策略探析
——以圆柱教学为例
浅谈微课在初中物理教学中的应用
分层次教学模式下《水泵与水泵站》课程动态评价体系的应用实践
基于“00后”大学生特点的团队体验教学模式应用研究
——以大学生职业生涯规划课为例
医学人文教育实践中的困境与对策探讨
主题式教学法在短期汉语课程教学中的应用探析
——以成都大学海外教育学院为例
高中历史教学的价值观渗透途径探索
创新发展理念指导下的高职就业工作发展策略探讨
新时期翻转课堂教学模式在高校英语教学中的应用探究
OBE理念下社会工作专业实践教学体系的构建
基于职业胜任力目标导向的高职就业指导课程体系的构建与实践
文化产业
文化创意与公共图书馆服务
新时期旅游产品设计中的地域文化特色研究
——以永州为例
网络环境下高校图书馆流通服务创新分析
跨文化传播学视角下的山东民俗文化外宣翻译研究
——以潍坊民俗文化为例
基于激发文物活力的博物馆讲解艺术探析
论知识管理与图书馆管理创新
公共图书馆与传统文化
科普教育视角下的科技馆发展路径探讨
基于读者体验的图书馆学习支持空间改进策略
——来自华东理工大学的调查与建议
博物馆的青少年教育模式创新探析
中英数字媒体设计类人才继续教育培养模式差异性研究
中国文化创意的国际化路线实践探索
——谈“迪士尼”的经验借鉴
中西方公共外交中的认知差异分析
——大众政治时代的价值观冲突
国内外食虫文化传承及经济发展的对比思考
理工科大学生参与国际交流的制约因素及应对措施