体育教学
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2015年9期
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刊首
体育教育的本质不要偏离
特别关注
教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见
中小学“校园足球”工作 开展的几点建议
首都体育学院圆满完成全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训任务
专题报道/体育课堂教学有效性
论“体育教材生活化”的含义与方法
中小学体育教材生活化的误区与对策
“体育教材生活化”问题思考
体育教材生活化例析
理论与实现探索
谈“如何评课堂评价”
提高学生体质的有效课堂教学法之九:篮球运球技术与多方向加速练习方法
专题报道
体育中考项目教材化的研究与探索
对“体育中考项目教材化”的理解
游戏、素质、组合体育中考项目教材化的三要素
体育中考项目教材化的策略探析
中考项目教材化单元构建策略
用宽度成就厚度
体育与健康课程单元教学计划制订的“三要”“三不要”
合理设计组合练习的意义与策略
且行且思 砥砺前行
尝试后收获 反思中前行
解决疑难 促进课改
教数探蹊
基于水平一学生儿童画的体育教学学情分析初探
浅议小学体育教学中自主学习的“度”与“效”
运动教育融入领会教学法的可行性研究
巧用教学“提问”驾驭借班体育课堂
慕课视角下“体育与健康理论课”改革对策研究
“激励不相容”理论在 体育教学中的思考
基于教学提效的小学体育课堂导学策略
教研园地
躬耕教研三十五 服务至上谱人生
“抢课”的体育教师
教研共同体: 专业成长的“温馨熔炉”
实案选登
水平二发展跳跃能力教学设计
基于“技术 能力 体能”协调发展的教学设计
水平四往返耐久跑教学设计
“踢墙式”二过一战术教学设计
教学一得
如何保证双杠支撑摆动后摆挺身下教学的安全
游戏“快快跳起来”在 跨越式跳高教学中的应用
巧用队列游戏提高新生的组织纪律性
“四辅助练习”解决侧向投沙包中存在的问题
新体能练习在双杠教学中的辅助作用
“四法”辅助 巧学肩肘倒立
游戏百花园
创模拟冬奥游戏 羊坊店又领先了
模拟冬奥游戏
世界田径锦标赛少儿趣味田径运动会暨展示体验活动在鸟巢举行