卷首语

1. 把新时代大中小学劳动教育落到实处

本刊视线

1. 培养与造就高素质专业化创新型教师队伍
2. 实践育人：让课堂“动”起来

论坛

1. 论中学生自我效能感的培养

管理

1. 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作研究
2. 京津冀高校专业设置与行业就业均衡性研究
3. 将音乐美育与高校思政相结合
4. 以“礼”构建高校校园和谐网络文化
5. 以“学习者为中心”的师生关系构建
6. 用规矩为学生的健康成长奠基
7. 论新时代优秀思政教师的素养
8. 践行教育信息化须提升教师信息素养
9. 在少先队活动中实施爱的教育策略研究

教学

1. 新高考制度背景下“走班制教学”的实践与思考
2. 以生为本，培养学生的自主合作学习能力
3. 架起从阅读到习作的桥梁
4. 道德与法治学科教学中渗透中华传统文化
5. 浅述“语文课标五指解读法”
6. 自主学习课堂教学模式初探
7. 高中历史“立体化”校本课程的建构密码
8. 构建以生活为教材的成长课程，提升学生素养
9. 针对历史综合型试题的课堂教学对策
10. 浅谈提高生物课堂效率的策略
11. 借助几何画板促进学生数学核心素养的发展
12. 以“快乐阅读”为依托，构筑幼儿道德成长新平台

信息

1. 天津市河北区赴清水支教讲学团圆满完成任务
2. 天津市滨海新区加强警校联动，合力打造平安校园

本期策划

1. 基于创新角度的小学体育教学方法探究
2. 小学数学教学中应用探究式教学提高课堂教学质量
3. 试论问题导学法在初中数学教学中的应用
4. 游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
5. 任务驱动，让数学课堂更具灵动风采
6. 信息技术融入小学数学课堂教学的实践探索
7. 在合作学习中提升小学生数学关键能力的实践与研究

观点

1. 基于新课改下初中生物课堂教学创新对策分析
2. 浅谈新媒体环境下初中语文高效课堂开展对策
3. 新课程下初中历史教学新理念探析
4. 信息技术环境下提升物理学科核心素养的策略研究
5. 刍议核心素养下小学语文阅读教学方法
6. 核心素养下小学语文教学方法的应用分析
7. 初中道德与法治教学有效性探究
8. 让教育成为“教育”
9. 探索教学模式，提高初中历史教学质量
10. 初中信息技术课程有效教学方法的研究
11. 农村小学开展中华优秀传统文化教育研究
12. 优秀传统文化在高中历史课堂中的渗透
13. 核心素养观下中学书法教育实践性研究
14. 微课在初中英语教学中的有效应用
15. 微课在小学语文古诗教学中的应用分析
16. 信息技术在小学语文阅读教学中的融合应用
17. 探讨微型学校少先队的组织建设与活动开展
18. 因需而“微”
19. “疫线资源”育人策略的创生与实践
20. 音乐在家庭教育中的特殊作用
21. 音乐剧表演引入初中音乐教学的实践分析
22. “游戏精神”引领下大班创意戏剧的思与行
23. 核心素养下小学语文个性化学习共同体的实践
24. 关于高中政治教学中案例教学法的应用研究
25. 初中全员参与式心理健康教育的理论和实践
26. 微课在中学美术教学中的影响和作用分析
27. 幼儿园科学探究活动中教师有效性提问的实践探索

交流平台

1. 统编版小学语文教材中习作支架的妙用
2. 浅谈低段学生的阅读习惯培养
3. 对比阅读：只为深度学习
4. 如何培养藏族小学生的汉语习作兴趣研究
5. 小学语文学科核心素养背景下的习作教学探思

经验

1. 完善初中教学管理的有效策略分析
2. 小学信息技术教学评价的设计与运用策略
3. 多元化教学模式在阅读教学中的应用及措施探讨
4. 基于语文素养视野的农村教学点绘本阅读指导策略
5. 小学语文如何构建智慧课堂教学
6. 初中道德与法治教学中社会主义核心价值观的探讨
7. 绘声绘色学英语
8. 裕固族双语教学中原生态民歌的价值及应用
9. 剖析初中英语新课标实施中的制约因素
10. 浅议小班幼儿语言表达能力的培养
11. 优质提问在初中物理教学中的应用
12. 浅谈小学语文教学中学生朗读能力的有效培养
13. 小学英语教学中微视频的意义
14. 化“繁”为简回归本真课堂
15. 寓教于乐学诗词
16. 在新的形势下关于小学思品课的几点思考
17. 在初中历史教学中培养学生的问题意识
18. 借力阅读撬动思维培育素养落地课堂
19. 以导学案为抓手，培养学生的自主学习能力
20. 例谈深度学习中设置单元学习目标注意的几个问题
21. 让评价浸润心田