教育短章

1. 追寻诗意的生活

本期策划

1. 弘扬传统文化要有开放式思维
2. 《中国诗词大会》与中小学诗词教育教学
3. 美的享受，德的熏陶，智的启迪
4. 中国古诗词中的月相知识
5. 多维驱动促内涵立足校本提质量
6. 内力驱动促成长平台助推做榜样

高效课堂

1. 构建高效课堂模式需要处理好三个关系
2. 双主体视角下地理高效课堂管理策略
3. 小学语文课堂高效教学策略初探
4. 小学数学优质课堂的创设途径

作文新教法

1. 巧用教师评语 打开写作之门
2. 遵循儿童写作心理提高快速作文能力
3. 让作文教学焕发“本真”之美
4. 浅析小学高年级学生习作能力培养

德育新视野

1. 对学生多点包容与关爱
2. 巧设教学情境情感培养更有效
3. 让“展示”点亮品德课堂
4. 思想品德课教学中培养中学生创新能力的策略
5. 初中语文教学中的情感教育研究

教法探讨

1. 初中语文现代诗歌教学策略探讨
2. 巧用文本，对学生进行语言文字训练
3. 小学数学趣味教学策略初探
4. 小学英语互动式教学构建策略浅析
5. 试论微课程在小学英语教学中的应用
6. 口语交际与个性阅读在小学语文教学中的运用
7. 电解质溶液中离子浓度大小比较
8. 一题多解对小学生数学思维的促进作用
9. 拓展小学语文阅读教学的研究
10. 骈文用典的修辞效果探析

杏坛新语

1. 从美学思想中汲取高三历史复习的理论营养
2. 谈阅读教学第一课时“怎么教”
3. 浅析如何借助班级文化提升语文素养
4. 在数学体验活动中提升学生的数感
5. 小学数学课堂教学中多媒体情境创设点滴谈
6. 培养学生写数学作文给数学思维插上翅膀
7. 让孩子因体育而快乐
8. “基因重组”教材内容的二次开发初探
9. 核心素养背景下高中数学课堂教学的情境创设
10. 海绵精神，个性成长

素质教育

1. 多媒体对小学音乐教学的促进作用
2. 密切联系生活，优化小学数学课堂
3. 自主探究模式下的小学数学教学策略
4. 关于估算教学的思考
5. 化学教学中学生思维品质的培养
6. 构建和谐数学课堂 实现学生全面发展
7. 在小学语文课堂教学中彰显学生的主体地位
8. 创设情境，提高学生自主学习能力
9. 让课外阅读助推小学语文教学发展
10. “活动”在科学探究过程中的价值体现

教材教法

1. “五多”语感培养法
2. 课本之中有好“米”
3. 创设情境，让朗读有滋有味儿
4. 如何激发初中生英语学习兴趣
5. 浅谈多媒体技术在音乐教学中的应用
6. 新课标下教学情境创设的几点做法
7. 读词抄写有深意 教学运用要深思
8. 任务驱动下的小学数学教学策略
9. 小学英语游戏教学的有效应用
10. 浅谈创新教育在化学教学中的应用
11. 如何提高学生的英语听力能力
12. 农村小学生英语口语能力薄弱成因及应对策略

理论视窗

1. “双高双普”中发挥责任督学的作用
2. 积累和表达，小学语文学习的核心所在
3. 涵养“五种心”做好领路人
4. 浅谈我的初中毕业班管理
5. 全面深入剖析 深化数学课改
6. 幼儿园区域活动评价管理初探
7. 小学生发展核心素养的三个抓手
8. 构建“悦芽争章”评价体系
9. 平台互动共成长 和谐教研促提升