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2023年20期
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目录
理论探索
“双减”背景下学校减负提质的实践措施及成效
“智改数转”背景下工业机器人技术专业课程教学改革与实践
童真文化教育理念下四季融合课程开发与实践研究
高中学生心理健康教育的策略研究
西藏高中数学学案型自学辅导教学模式的实践研究
园本主题课程框架下班本特色课程的建构策略
课堂教学
指向学生批判性思维发展的高中化学教学探究
初中历史教学中学生问题意识的培养策略
基于高中物理学科核心素养培养的物理教学探究
新课改下高中语文作业的有效设计分析
核心素养下高中生物教学中学生生命观念的培养策略
核心素养下高中生物实验高效教学策略研究
数形结合方法在高中数学教学中的应用探讨
深度学习视域下小学数学教学的策略
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用研究
体验式学习在小学数学教学中的运用解析
基于自主探究模式的小学数学应用题教学优化探索
新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析
探讨“双减”背景下小学语文教学减负增质的策略
以核心素养为基础的高中地理深度教学实践探索
“双减”政策下小学语文作业设计创新策略分析
高中语文阅读教学中价值观教育的落实
立足“双减”政策,探究初中语文作业优化策略
差异教学在初中英语课堂中的实施策略
游戏化教学法在小学数学教学中的应用
“双减”背景下的小学数学单元整体教学实践
核心素养培育导向下高中信息技术教学实践探索
高中数学教学中学生抽象能力的培养途径探究
传统文化在小学古诗词教学中的传承
PBL与TBL整合教学法在高中生物教学中的应用
情境教学法在高中数学教学中的应用
“双减”下小学语文课堂提质增效的路径研究
“互联网+”背景下高中信息技术课堂教学实践研究
德育研究
小学道德与法治教学中融入社会主义核心价值观的对策
小学道德与法治教学中爱国主义教育的落实途径
在小学道德与法治课程融入铸牢中华民族共同体意识教育的思考分析
初中道德与法治课作业设计优化策略
教材分析视角下的中学生国家认同涵养路径剖析
幼教园地
园本亲职教育模式的建构与实践
在创造教育中引导幼儿科学探索与发现策略研究
幼儿园教师对学前融合教育态度的调查研究
美育体育
非遗舞蹈走进小学美育校本课程
新课标下初中音乐欣赏课教学路径分析
教师教育
提高核心竞争力,打造理想团队
幼儿园教师可持续发展的概念分析与实现途径