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2019年37期
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探析核心素养的考查形式和要求
浅谈从唐诗中学物理知识
浅谈“自然小班化”语文分层教学
浅谈南通中考新定义题
试谈初中英语教学中提高学生听力理解能力的策略
基于角色游戏幼儿亲社会行为培养策略的研究
“养作文”的教学模式实践研究
教改课改
多媒体在初中数学教学中的创新应用
信息技术在小学京剧课堂教学中的应用策略
以“生活教育”为目标的“圆·容”校本课程建设
信息技术与初中物理课程资源的整合
自主合作共赢
如何在高中物理教学中提升学生的核心素养
初中物理教学中合作探究教学法的应用
新课标背景下高中英语教学中学困生的成因及对策
核心素养框架下的高中物理科学素养的培养和探究
浅谈微课在小学语文教学中的应用
核心素养视角下的小学数学教学策略探索
小学科学探究式教学法的应用研究
初中化学完善启蒙教育效益的有效教学策略
高中生物教学中思维导图教学策略构建与应用研究
课堂教学
追问让绘本课堂充满生命的活力
浅谈低年级生字教学策略
小学英语课堂中任务型教学的设计与实例
浅谈初中英语写作教学
小学语文识字教学中趣味课堂的构建研究
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略
焕发语文课堂活力让小学生的个性飞扬
科学课堂重在激发潜能开启心智
如何实现小学语文课堂互动教学
创设情境?让课堂“活”起来
对新课程改革后小学语文低年级阅读课堂教学的思考
刍议初中道德与法治高效课堂的构建
小学生数学课堂语言表达能力培养探析
初中语文文言文学习方法之我见
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
德育研究
小学数学德育资源及教学应用研究
德润心灵携手远行
教学案例
数形结合方法在高中数学学习中的应用探究
“数与代数”领域学生几何直观能力的培养策略研究
关于初中语文阅读教学中情感渗透的思考
小学低年级数学生活化教学策略分析
小学数学教学中学生思维能力培养策略
显性的系数与隐性的系数
数形结合在高中数学教学中的巧妙应用
初中英语阅读教学的有效策略微探
初中英语如何实现有效教学分析
区域环境中农作物材料的运用
初中语文综合性学习策略分析
指导小学生仿写文章的策略
小学语文读写结合教学策略
小学生语文自主学习能力培养策略探析
谈单元整组教学的有效开展
浅谈小学道德与法治情境教学
教育管理
浅析以亲子活动为载体的家校共育
浅谈如何在初中英语教学中渗透班级管理艺术
幼儿园环境创设中教学管理的探讨
美育体育
游戏教学在小学音乐教学中的实践探讨
高中美术鉴赏教学中有效情境创设探究
小学美术课堂中的创新剪纸教学
教师教育
浅谈农村小规模学校教师专业发展现状与对策
区域活动中教师生成性导引策略的研究