启迪与智慧·上旬刊
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2020年3期
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目录
卷首语
天神不降,我们来创
人物
“口红一哥”李佳琦:27岁“男导购”凭什么年赚千万
真没想到,你竟是这样的鲁迅!
解读
人体修复能力神奇而强大
传染病塑造的世界
乾隆让百官常回家看看
说打扮
思维
习惯的最小行动单位
真正的爱好
用征婚广告改变命运
百发未必百中
成功
职场上的微信沟通礼仪
视角
世上最让人遗憾的词,叫“如果当时”
重温《好了歌》
所有人都该听听的故事
家长打不赢游戏
高配人生不等于高消费
感悟
行善的最高境界是引路
在婚姻里回归二人世界
每个人的一生都是“西游记”
世上有颗后悔药
感悟
情感
疯娘痴爹的爱情传奇
老婆受“欺负”,我不能袖手旁观
婚姻最好状态:一起吃饭,各自成长
处世
王夫之“六然处世”
攻坚疫情
致敬逆行者!他们用生命守护生命
论坛
移动学习App助力英语教学
在小学语文教学中渗透心理健康教育的方法
高中物理课堂教学设计中自学能力的培养措施
“读思言”阅读教学模式在初中英语课堂中的有效运用
初中数学“错题集”的整理和应用
小学生计算能力的培养策略
小练笔,让语言训练更高效
“正面管教”在班级管理中的应用
学会预测,让阅读更有味
高中历史教学中研究性学习模式的构建
肢体语言在小学体育教学中的作用
小学高段学生体育运动技能的培养
让课后习题发挥最大作用
单位换算错因探索与对策实施
做反思型教师,优化小学科学课堂
强化理想教育 构建文明团队
初中物理高效课堂模式探微
基于情感策略的初中英语“学困生”转化探析
浅谈小学课外阅读指导方法
情境导学在浙教版初中科学教学中的实践研究
浙教版八年级数学解一元二次方程攻略
小学语文预习存在的问题及对策
“授之以鱼”还是“授之以渔”
基于课例《鲁班锁6根解法》谈学生实践能力的培养
浅谈乡村学校中学生在网络环境下的信息素养培养
小学班主任转化后进生的对策探讨
从培养学生习惯入手优化小学数学教学
试论赏识教育在初中英语教学中的应用
数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究
英文歌曲在初中英语口语教学中的应用探究
农村学生有效学习方法的养成研究
浅谈小学数学课堂的预设与生成
农村幼儿园区角设计本土化探究
让语文综合实践活动在农村高中遍地开花
让体验式教学走入高中化学课堂
如何提高我校高年级学生阅读能力的研究
关于小学音乐合唱教学的几点体会
浅析小学数学教学中的德育教育
浅谈小学数学解决问题的途径与方法
浅谈思维导图在高中地理教学中的运用
浅谈“互联网+”教育模式在小学数学中的应用
加强数学知识应用提高初中学生问题解决能力
优化课堂教学培育高中学生物理核心素养
面对新高考改革必须加强高中物理实验教学
重拾建构活动中的“创新思维”
自由玩沙水,创意无极限
赏识教育的意义在小学语文教学中的应用探究
浅谈小学美术教学中“微课”的渗透运用
小学数学课堂体验式教学的研究
移风易俗
莫让“人情债”淹没“人情味”