启迪·教育教学
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2017年4期
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目录
教学探索
让英语作业闪现设计智慧
在体验中前行
物理教学中培养学生质疑能力的探索与实践
唐代诗歌中的儿童生态环境管窥
浅谈舞蹈教学对智障儿童身心健康的促进作用
图式理论在英语口语教学中运用
从模糊到清晰的美丽转身
在小学低段数学教学中开展小组合作学习的几点思考
求索作文上下 实现教学双赢
浅谈学生英语作业批改多元化的尝试
立足整体，追求实效
七年级英语起步教学探究
教学策略
浅谈小学语文课堂中促动儿童思维萌发的教学策略
激趣引思提高效率，寓学于乐夯实基础
浅谈基于学生数学探究活动经验的评价策略
浅析小学英语教学中的语境创设
利用信息技术提高数学课堂效率
浅谈如何培养小学生对英语的兴趣
在反思中提升数学解题的能力
如何将合作学习模式合理应用于初中数学教学中
向散文阅读教学要效率
农村学生英语学习的困境与对策
初中数学作业设计要体现“五个性”
在信息技术教育中培养小学生科学创新能力
精彩课堂
怀揣尊重与悲悯，努力耕耘待收获
《散落的钞票》教学案例
运用多媒体手段优化体育课堂教学
教育论坛
关于新教师当班主任的调查研究
以合唱社团为载体激发学生青春活力的实践与思考
农村初中家校合作桥梁建设的研究
利用“狄德罗效应”升级班级管理
浅谈如何提高“晓庵天文”校本研究的实效性
幼教天地
参观：促进小班幼儿能力发展的好途径
让每朵花蕾都美丽绽放
借助游戏，助力幼儿快乐成长
谈多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用
走进自然，发展幼儿语言
巧用图谱激发幼儿音乐学习兴趣
谈《隐身衣》中的智慧人生
抓住课堂灵感，提高教学效率
浅谈幼儿园自然角的教育价值
浅谈信息技术对幼儿教育的影响
浅谈小班幼儿自我服务能力的培养
“弟子规”学习三部曲
让幼儿在感受、体验中发展社会性
浅谈大班幼儿合作意识的培养
