内蒙古教育·科研版
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2020年3期
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目录
卷首开言
改革创新为在线教学提质增效
视点·动态
全过程参与教学现状问题调查与分析
乡村小学写字教学策略研究
美国教师资格制度:体系、特点及启示
管理·德育
论中职思想政治学科“政治认同”核心素养的培育
道德与法治课体验式教学实现途径探索
基于课程思政的大学英语“金课”的建设
行政管理学“课程思政”教育的探索与实践
网络环境下对高职学生开展思想教育的策略
电子信息类专业课程开展“课程思政”教学的策略
大同红色文化的形成脉络及价值研究
大学生诚信教育途径及方法研究
浅议中学生心理健康教育
材料“巧”投放,主题、区域互助推
幼儿园开展球类活动的途径与方法研究
创意戏剧游戏在幼儿音乐活动中的运用
就业发展导向下学前教育专业课程教学方法改革
中职美术研学活动中德育渗透的优势
让幼儿学会与同伴相处
浅谈幼儿教育中开展心理辅导的策略
浅谈幼儿语言表达能力发展的有效策略
幼儿隔代教育调研与纾解实践
幼儿园游戏多元化的实施与发展
依托《3-6岁儿童学习与发展指南》,利用教学反思促进教师专业发展
“健康中国”背景下高职学生体质健康学校层面管理的策略
建设班级制度,提升班级管理
案例·反思
浅谈初中化学高效课堂教学
以生为本,让中职电子课堂充满生长气息
信息化课堂的建设路径研究
高职机械制造专业的教学策略探讨
应用技术大学工科专业教学模式的探索与实践
浅谈初中语文课堂教学中的情感教育
精益生产理念在校园“工作室”生产管理中的应用探究
大数据背景下旅游管理专业实践教学案例库共享平台的构建
基于消防工程技术专业师资队伍的研究与实践
《透明的红萝卜》带来的写作启迪
儒家生命观与护理人文关怀的内在联系研究
中职物理教学中学生实践能力的培养分析
家校合作模式下开展亲子活动的策略探究
活用“引子”举一反三
培养问题意识,提升数学素养
“三步一课”之“四导四动”教学模式初探
立足班集体建设,促进中职学生个性发展
谈如何科学命制高中英语试题
变革数学学习方式 培养提高学习能力
基于多元智能理论的历史实践活动探索
纵深推进课程游戏化环境建设的四点思考
从面对面教学到在线教学的转变与思考
课程·教法
浅析职业高中数学教学中学生自主学习能力的培养
小学语文教学中学生自主阅读习惯的培养
中职语文教学中小组合作学习的策略
微课在初中物理教学中的运用
初中历史教学中传统板书与多媒体有效融合策略
高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力
护理实习生手卫生依从性调查及管理策略
内蒙古大学生网上上课情况浅析
CICARE沟通模式在微创脊柱外科初级阶段实习护理生临床教学中的应用效果
当前课堂小组合作学习的问题及对策
浅议劳动教育与中职语文教学的融合
高职水利专业水利工程招投标课程教学浅探
“双主体问题导入式教学法”在医学史教学中的应用研究
做好老干部工作,为党的事业增添正能量
宗璞《南渡记》《东藏记》中知识女性对自我的体认
矿业环境工程教学改革模式探索
基于“互联网+教育”时代培养职院学生职业核心竞争力
形成性评价考核模式在中药鉴定教学中的实践
目标导向的研究生国际化视野培养模式探索
职业教育艺术设计类专业工学结合模式的实践与探究
关于铁路新入职青年职工提素成才新途径的思考
从网络综艺的传播动因看媒介文化的起高走低
医学模拟教育在骨科教学中效果观察
实践为主的床旁教学模式在临床医学生骨科学教学中的应用效果分析
郑重声明