课堂内外·初中教研
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2023年9期
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本刊特稿
企业-高校-科研院所协同创新下的中小学劳动教育课程探索与实践
浅谈生物教学中学生社会责任素养的培育
教学联盟推动联盟校之间教育均衡发展的研究
小议初中学生个别化教学
中学研学旅行融入思政教育的路径研究
语文教研
基于技术支持的整本书项目式阅读实践研究
浅谈小学语文作业优化设计
情境教学法在初中语文课堂教学中的运用
体验式教学在初中语文阅读教学中的实施对策
基于核心素养的初中语文读写结合教学策略
初中语文课堂多元化教学策略探究
“双减”背景下初中语文作文作业布置策略探析
“双减”背景下低学段语文达标检测的方法
情境教学法在小学语文课堂教学中的应用策略
小学语文课堂教学中问题提出及理答模式的构建研究
语文教学中文学作品人物形象分析的路径研究
数学教研
初中数学课堂中运用分享学习模式的探讨
深度数学阅读提升初中生思维能力的对策
核心素养目标导向下的初中数学课堂教学策略研究
初中数学易错题产生原因及干预措施
小学数学智慧课堂与GeoGebra深度融合的案例分析
初中生数学逻辑思维能力的有效培养研究
小学高年级数学自主预习导学案的意义与价值
小学数学导学中学生课堂提问策略研究
核心素养视角下初中数学教学的创新对策
英语教研
新时代背景下初中英语高效课堂教学评价策略
初中英语学科核心素养培养探究
谈新课改下初中英语阅读教学的问题与对策
初中英语教学中写作教学方法思考
大单元理念下初中英语教学策略探索
基于“三段五环节”实施“以学生为主体”的小学英语高效课堂
基于“双减”的初中英语作业设计
运用现代信息技术提高初中英语教学有效性的研究
互动式教学模式在初中英语教学中的应用对策分析
基于阅读能力培养的初中英语阅读教学优化策略
物理教研
新课标背景下的九年级物理教学实践与探究
物理教学中培养学生核心素养的实践对策
化学教研
应用信息技术优化初中化学教学的路径探析
探究式教学在初中化学课堂教学中的应用研究
基于守恒观的初中化学教学技巧探析
历史教研
新课标背景下初中历史多元化教学思考与实践探究
历史教学中学生心理健康教育初探
教育信息化背景下初中历史教学策略探究
艺术教研
初中美术教学中渗透思政元素的策略探究
信息技术支持下初中音乐教学策略探究
乡村文化资源在乡村中学美术教学中的应用研究
德育管理
议题式教学法在初中道德与法治课程中的应用
初中道德与法治应用问题引导式教学渗透核心素养的研究
校-社-家协同共育的价值和路径
浅谈初中班主任如何有效参与学生的家庭教育
构建和谐高效课堂的对策
浅谈学校领导者如何运用赞美开展教师教学管理工作
高中班级管理高质量发展策略研究
初中班主任爱心教育措施研究