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2020年21期
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目录
前沿视角
人力资源在建设一流高校中的作用与方法论述
现代学徒制视角下高职院校科学评价模式探究
——以河南水利与环境职业学院电子商务技术专业现代学徒制试点为例
科教热点
创造教育契机:认知冲突导入法研究
大学生社会实践的核心目标、基本原则、主要形式、工作内容和保障机制研究
高教论坛
新时代民办本科高校校园网络文化建设研究
高校精细化管理模式探究
6S管理在高校实验室管理中的应用研究
肇庆市大学科教园区建设路径研究
自媒体时代高校社会责任感教育的路径研究
学科探索
依托“互联网+”提升经管类专业大学生核心素养的教学改革策略探究
地方应用型本科高校公共管理学科转型发展路径探索
中华经典文化在医学生语言能力培养中的意义及有效实践
新工科背景下地方院校土木工程专业能力探索与课程体系构建
基于布鲁姆认知模型和OBE理念的课程改革初探
——以“发展心理学”为例
基于创新创业教育的土木工程实验课程教学改革
以科研促进长学制临床医学专业药理学课程教学改革
健康中国背景下提升大学生营养与健康观念的教学实践探讨
基于工作室模式的中职专业课实践教学探索
——以建筑专业“工程计量计价”课程为例
信息与计算科学专业英语教学探讨
即时通讯软件在PBL课程在线教学中的应用
以学生产出为导向的继电保护毕业设计改革与实践初探
虚拟现实技术在警械武器教学中的应用探索
“互联网+”背景下大学英语网络课程自主合作学习模式实践研究
“以人为本”教育观对高校体育教学改革的启示
应用型本科国贸专业教育质量评价标准和体系研究
——基于AHP层次分析法
合情推理思想视域下的概率论教学研究
融合STEM教育的生物科技探究活动
——以“探究红花酢浆草对绿豆种子和幼苗的化感作用”为例
基于“4+1”模式的研究生培养体系实践探索
关于工科专业课平时成绩的思考
高职院校探索中医药文化传承与创新教育的意义和必要性
基于学生核心素养发展的中外教学评价方式对比研究
——以高职校酒店管理专业为例
论翻转课堂的结构性要素创新
科教协同培养中西医结合人才
基于神经网络的PID控制器的设计
宋元时期中国文化典籍东传与汉籍回流
构建省属高校电子信息专业创新能力培养体系
师资建设
机械专业青年教师指导毕业设计存在的问题及提升途径
民族地区乡村语文教师“按需施训”的实践探究
微时代背景下高校辅导员工作面临的机遇与挑战研究
“立德树人”背景下高校师德师风建设路径探究
地方本科院校面向“新工科”打造教师队伍融合平台
思政教育
大数据时代背景下高校思想政治教育工作的机遇与挑战
高校思政教学话语重塑思考
基于高校“第二课堂”的大学生德育工作研究
传统文化融入少先队活动课程:价值、误区与路径研究
课程教学
POA理论指导下的大学英语线上教学实践
BOPPPS教学模型在“电影特技”课程中的应用
“会计信息化”课堂教学有效性研究
——基于“任务驱动下分组竞技”教学策略的视角
应用型本科互换性测量技术课程教学改革探索
虚拟仿真技术在食品工艺学实验教学中的应用探索
基于易班网络平台开展流行病学实验教学的探索与实践
基于快乐体育视角下的高校排球教学策略
基于专业认证背景的“发电厂变电所电气部分”课程教学改革探索
RISE教学模式在分析化学课程中的应用研究
工程流体力学课程“微课视频+线上直播”教学模式设计
“水文地质学”实验“课程思政”教学改革探索
散文教学内容的确定
——以余映潮、王君、黄厚江教学《背影》为例
翻转课堂+传统课堂混合模式在“基础会计”课程中的应用
浅议中国传统文化在“马克思主义基本原理概论”教学中的应用
大思政理念下专业课“课程思政”的设计与实施路径探讨
——以“市场调研”为例
航空航天类专业课程思政教学研究与实践
——以“可测性设计与故障诊断”课程为例
药物制剂配制线上教学的优缺点
新时代下高职语文家国情怀培养与蓝墨云班课平台教学实践探索
——以惠州城市职业学院教学实践为例
线上线下互动反馈式混合教学模式的探索与实践
——以超星学习通支持下的“聚合物合成工艺学”为例
基于微视频的翻转课堂在儿科教学中的应用研究
医学微生物学教学中微课的应用研究
高校思政课实践教学模式创新路径研究
基础学科
初中数学教学中“导学互动”的应用及教学方式解读
高中物理体验式教学中应当处理好的几种关系
高中生物“探究酵母菌种群数量的变化”实验方案改进
新课改下初中语文教学中的情感教育分析
从将军饮马问题谈利用轴对称求最短距离的几种模型
初中体育教学中学生个性化培养策略
音乐学科核心素养下小学音乐课堂评价研究
引入“证据推理”,演绎精彩化学课堂
案例教学法在初中道德与法治教学中的运用
教育心理
团体心理辅导对高校大学生成长的积极作用探究
三全育人背景下高校大学生心理健康教育开展路径探索
学生工作
大学生创意创新创业培养模式探索与实践
多元智能理论与班级管理
高校学生工作管理问题及应对对策
基于倾听策略提高辅导员“谈心谈话”工作实效的探索与实践
运用心理学知识转化学困生的策略
实证调研
新时代大学生网络自我表现行为驱动因素的实证研究
高校图书馆读者服务满意度影响因素调查分析
——以河南理工大学图书馆为例
广州公益模式对南京高校志愿服务发展可借鉴性研究
广西侗族中小学生体表面积研究
大学生全球胜任力培养研究
——以中国石油大学(北京)克拉玛依校区的实践为例
父母陪伴对小学生行为习惯的影响及策略
——以枣庄市某区小学低年级学生为例