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- 基于工程教育认证的毕业要求达成度评价
- 本科生全程导师制培养模式实践与思考
- 高校应用型创新人才培养模式探究
- 不同阅读任务对中职生词汇附带习得效果研究
- 原教育学的缺陷与新教育学的生成分析
- 新形势下农林类本科高校新入职博士（博士后）培养策略探析
- 基于“互联网+”的教育质量保障机制评价方法研究与实践
- “一带一路”倡议背景下涉外警务人才培养模式初探
- 结合CATTI考试谈如何提高翻译实践能力
- 在高等教育国际化趋势下实现土木工程国际化教育的路径
- 当高校课堂遇上移动短视频
- 商务综合实训基地的员工培训现状及优化对策研究
- 如何让语文综合实践活动真正“实践”起来
- 高校体育教学评价现状及改进方法
- 从创新创业能力培养角度对经济管理类专业实践教学体系的优化研究
- 财务管理专业建设
- 高校拓展训练课程资源开发与利用理论研究
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- “互联网+”背景下高职院校创新创业教育课程教学设计与实践探析
- “互联网+”背景下混合教学模式应用研究
- 应用型本科交通专业“知行合一”实践教学改革探究
- 试论人力资源管理教学中的“发展”趋势
- 如何在高校舞蹈教学中培养学生的情感表现力
- 管理学课程应强化管理技术方法的教学内容
- “新工科”背景下面向实践创新能力培养的数字电子技术基础课程教学模式改革与实践
- 产教研融合的数控加工实践课程体系建设
- 网络安全类课程教学模式探索
- BOPPPS模型在士官高职教育高等数学课堂教学中的应用
- 混合式教学在系统解剖学中的应用
- “项目+角色扮演”模式在高职医学检验技术实践教学中的应用研究
- 情境教学法在英语语言文学教学中的应用与途径研究
- 以专业为导向的高职英语分层教学实践研究
- 自动化专业实验教学体系改革研究
- 翻译教学在高职英语教学中的重要性及其策略
- 应用数学专业实践教学课程体系建设研究
- 本科生物师范生学科知识与教学的恰切度分析
- 体验式教学法在高职院校信息化教学中的应用研究
- 基于通识教育的普通高校攀岩教学的发展路径研究
- 高职英语开放性实践教学模式初探
- “项目式”教学法在“微生物学检验技术”中的实践
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