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1. 新形势下农村小学校园文化建设研究
2. 探析城区初中校园欺凌行为的成因及防治对策

课例点评

1. 立足场域：探寻整本书阅读的“分”与“合”

深度关注

1. 浅谈基于“双减”的小学数学生活情境教学
2. “双减”背景下小学数学作业设计研究
3. 小学低年级学生错别字增多的对策研究
4. 探究性学习在小学美术单元教学中的运用
5. “一带一路”思想融入高中地理核心素养的思考与探索
6. 翻转课堂教学模式在初中音乐教学中的运用

课程教学

1. 培养良好习惯，助力语文学习
2. 核心素养下的小学整本书阅读课程开发研究
3. 新课改下高中思想政治活动型课程设计及实施
4. 设计有效问题，促进学生探究
5. 浅析生活化教学在小学道德与法治课堂中的应用
6. 巧用微课，助力高效课堂
7. 注重学科融合，提升学生素养
8. 利用思维导图辅助高中物理的单元复习
9. 主题引领下的小学英语单元整体教学策略探索
10. 基于稚化思维角度的小学数学课堂教学
11. 几何画板在初中数学课堂中的应用探讨
12. 基于提高初中生思维能力的片段作文训练研究
13. 数学实验在小学数学教学中的应用探索
14. 浅析高中体育教学中终身体育意识的培养

研修发展

1. 情境创设，合作引导，素质发展
2. 新课程背景下班级阅读教学与创新实践研究
3. 高中历史教学中有关时空观念在教学中的问题与解决方式分析

育人之道

1. 基于全面育人理念小学英语劳动品质教育的实践
2. 与“爸爸”合作共育，助孩子拔节成长

承接幼教

1. 基于STEM理念的乡村幼儿园小创客园本课程研究
2. 基于儿童视角的自主性游戏探究
3. 多元融合支持幼儿绘本表演游戏的实践与思考

教育随笔

1. 中考语文阅读命题的价值体现及阅读教学实施策略