教师·下
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教师·下
2009年3期
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目录
教育理论
关于教学行为分类系统VICS的讨论
我国高校藤球运动开展现状的调查与分析
以综合性艺术演出训练为重点,创新实践教学新模式
现代图式理论对英语词汇联想记忆新启
高校开设健美操俱乐部对促进女大学生心理健康的必要性
论幼儿师范生语言能力的培养
拓展教育内涵,提高管理品位
教学思维场协论在中学数学课堂教学中的运用
德育研究
小议高校辅导员在提高大学生思想政治素质中的作用
心要跟爱一起走
教师专业发展的根基——德性修养
“私德”与“公德”的博弈探析
弘扬中华传统文化与加强大学生思想道德修养的研究与实践
通过职业道德课教学,培养学生良好行为习惯
坚守底线,追求卓越
情感态度价值观教学目标达成的策略
教育管理
论大学生社团与《形势与政策》课程建设
商科院校电子信息工程专业特色研究与实践
提高职业技术院校教师教学适应能力的思考
浅谈高校非计算机专业的计算机基础教学
以动机为切入点探索提高教学效率的策略
浅谈高师舞蹈教育
“工学结合”教学模式中专业教师的角色
高校贫困生的人际交往障碍及对策
人文关怀与班主任工作
浅谈中职学校的死亡教育
心理健康教育与体育教学
激发兴趣 迈向成功
建构主义学习理论在小学数学教学中的运用
刚柔并济,快慢结合
初中生学业成绩不佳与学校教育
从田径的健身作用看高校田径教学改革
浅谈后进生的转化
学科教育
文学名著阅读教学策略探析
浅谈小学语文课堂教学语言的“四度”
第一堂语文课教学经验谈
浅谈语文教学中的解题思路
在教学过程中如何培养学生的语文素质
影响中职语文教学效果的因素分析
鉴赏古典诗歌思想内容的四个密码
“太阳真从北面出来了!”
开启情感的大门
浅论高中古诗探究性阅读教学
小学数学教学中创新思维的培养
浅谈雕塑艺术的美感
浅谈数学情感的培养
在数学教学中注重训练学生的数学能力
浅议替代句的作用
培养学生数学创新意识的实践和认识
谈中国式英语教学
浅谈信息技术课堂中的教与学
论中学英语教学的跨文化教学
试谈高中历史的图片教学
生物教学中提问的应用
科学课中精心设计教学语言提高课堂实效
高三地理复习策略
浅谈思想政治课教学生活化策略
关于现阶段高中生对待美术课态度问题的思考
试论网络多媒体课件的设计和制作
浅谈农村小学多媒体教学
中学生错别字成因及解决策略
课程改革
高职房地产经营与估价专业毕业设计教学改革
财经类专业《概率论与数理统计》课程体系改革探讨
对“思想品德教学内容大于教材”的思考
试论中专体育教学方式的改革与创新
信息技术与化学教学的整合探索
以学生为中心,培养主体意识
让学生成为教学活动的主角
创设氛围 张扬个性 促进创新
人文与社会科学
从青少年身心发展和认知规律看音乐考级
规则导向下国际艺术体操发展趋势分析
浅谈语言习得领域内Selinker的五种现象
如何用哲学观点解释历史现象
谈谈体育教师的语言修养
对中国高校美术教育专业地域性特征的一些思考
浅析警察应激压力与缓解策略
论田径短跑运动员的合理营养
皮划艇激流回旋项目基本运动素质的探讨
湖北省群众体育发展现状与对策
我国普通高校田径高水平运动队发展改革研究
衡阳市中学足球运动开展现状与发展对策研究