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2016年8期
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教育考察应关注学校精神文化
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声音
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高层吹风
加快教育现代化建设的若干思考
独家报道
一切为了孩子的成长
江苏义务教育均衡发展专栏
从江苏经验看义务教育均衡发展的运动轨迹
再接再厉迈向教育优质均衡
推动义务教育向优质均衡迈进
教育观察
区域教师教育课程彰显实践价值的探索
区域教育
研教相融:“深耕式”课堂教学研究的有效抓手
迈向个性化:区域推进小班化教育的实践路径
教育研究
教育督导:评估学校的有效路径
教育督导在学校评价中的价值与方法
强化整体设计 提升督导成效
教育督导是促进学校发展的保障机制
管理智慧
追寻童年精神 锻造“生·动课堂”
用课程领导力践行学校育人理念
研学共同体:教师多层次发展的助推器
艺术教育特色小学的课程统整
问题讨论
让校长“内选”“外聘”互动双赢
外调:校长聘任的重要途径
内部产生校长的优势与局限
建立选任校长的科学机制
名校生长点
有一个快乐的地方叫学校
观点参考
民办学校要创新管理谋发展
学校文化的迁徙、承续与创新
校长要顺势而为
作业“自助餐”:给予学习主动权
教育瞭望
加拿大温哥华小学教育观察录
成长故事
经历就是一种成长