教师·中
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2020年4期
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目录
德育与管理
新时代卓越金融人才培养与改革实践研究
技工院校德育生活化研究
“作业本微信”
高校“三全育人”机制的探索和实践
基于“爱律结合”理念的小学班级管理浅思
中小学校品格教育实施策略研究
小学“撤点并校”十年来的问题与对策
加强新时代中小学校基层党组织书记队伍建设的思考
优秀班级管理员应“六会”
民办高校教师绩效管理问题与对策研究
新时期高校思想政治教育的时代性特色
植物生理学课程思政教学改革过程中学生人文情怀的培育
语文课堂
语文教学,不能忽视最后“三分钟”
使用统编初中语文教材培育学生语文核心素养的实践与思考
数学探究
多媒体:中职数学课堂教学的得力助手
问题导向教学模式在小学数学教学中的实施
论深度学习导向下小学生数学画图解题能力的培养
外语教研
职业院校初中生源幼师专业英语教学刍议
高职酒店英语教学中情感因素的重要作用
高中英语读写教学中培养学生文化自信的实践和思考
思辨能力培养理念引导下的英语专业转型课 《国际物流》双语课程改革
微课不是解决大学英语课程生存危机的根本之道
基于学习活动观的高中英语阅读教学实践
学科综合
聚焦时空观念,中考试题评析及教学启示
初中生物学课堂跨学科融合教学案例分析
运用现代信息技术促进中职物理教学改革的实践分析
关于SPOC在线课程与课堂教学相结合的“复合式”教学在物理类基础课教学中的运用研究与实践
复习课更应关注细节
基于实践教学的篮球教学训练体系方法
任务驱动教学法在中职数据库教学中的运用与实践
思维导图在中职市场营销专业教学中的应用探讨
基于SPOC的翻转课堂教学模式实践应用的研究
新课改下中职电子技术教学创新初探
基于综合实践活动的STEM教育现状与提升策略研究
加快技能竞赛与专业教学融合发展的研究
高职扩招背景下“精准教学”模式在人才培养中的应用研究
启发式教学法在企业战略管理课程中的应用
新课程背景下普通高中隐性知识的重要地位与教学策略
幼教特教
主动学习理念下幼儿探究活动的行与思
谈对幼儿园教研组长工作的新认识
游戏材料“我”做主
区角活动中引导幼儿快乐学习的策略探究
培养培智学生社会适应能力的理论与策略研究
幼儿园特色节庆活动的建构与实施思考
让闽南童玩在幼儿园里活跃起来
浅析幼小衔接教育存在的主要问题与解决对策
浅谈课程游戏化背景下大班“中药房”角色游戏中如何促进幼儿自主性的发挥
陶行知教育理论对幼儿教育游戏化的启示和指导意义
甘肃省普通幼儿园招收特殊儿童开展融合教育的行动研究
教师发展
中等职业学校青年语文教师专业发展的路径研究
以胜任力为导向的高校教学模式探索
开展诊断性教研,促青年教师集体教学能力提升
应用型院校转型背景下的师德培育途径研究
技工院校一体化教师创新能力提升研究
农村民办幼师专业发展的制约因素与对策
专业领航
工业设计专业学生色彩知识与应用能力分析
新时代高校建筑设计课教育的深度研究
普通高校学科竞赛的现状分析和优化措施
就业创业
SPIC创新创业人才评价体系的构建研究
基于校企合作的跨境电商人才培养策略
职业院校动漫专业学生创新创业能力培养措施研究