黑龙江科学
搜索
黑龙江科学
2021年23期
浏览往期
订阅
目录
科研与应用
高职院校实施全员导师制的实践与思考
道德心理学视角下师德内涵探析
——基于词频分析法
区域院校共享医学科学馆虚拟实验教学探索
——以人体解剖学为例
情绪智力对大专生实验操作能力的影响研究
——以福建卫生职业技术学院为例
基于产教融合的采矿工程3+1校企联合培养模式实践教学改革研究与实践
师范类专业认证视域下体育教育专业学生教学能力培养的调查与分析
——以泰山学院为例
建筑给水排水工程微课教学模式的探索与实践
教育生态学视角下高校体育教学生态化研究
虚拟仿真实验教学的建设与应用现状研究
基于混合教学模式的单片机课程探究
“一带一路”背景下非通用语种人才培养模式的研究与创新
——以俄语专业建设研究与思考为例
基于课程模块化的教学改革探析
——以高职院校工程经济学课改为例
控制测量课程思政的融入探索与研究
本科专业影视方向课程思政教学路径研究
摄影测量与遥感课程思政的融入探索与实践
OSCE教学模式在重症医学科年轻护士培训考核中的应用
高职院校连锁经营与管理专业实践教学基地建设探讨
大学数学建模教学探索与实践
不定积分的求解方法及应用
适应陕西产业发展的职业教育规模与结构研究
职业教育服务乡村振兴战略研究
基于工学结合校企合作的物联网工程技术职业本科专业人才培养体系研究与探索
高校创新创业教育与大学生创业能力研究
基于教学能力提升的高职高专与本科院校教研室共建研究
探究高职院校家庭认同教育的路径选择
“三全育人”视域下加强大学生劳动教育的路径
——以高校暑期社会实践活动为载体
“希望树”支教队关于农村地区儿童教育现状的研究
——以陕北农村为例
高校创新创业教育对学生社会适应能力的培养研究
“产教融合、赛教融合”背景下高职院校课程建设与改革
——以陕西职业技术学院建筑工程技术专业为例
高职中药学专业线上线下混合式教学评价现状及策略
VR技术在高职护理专业母婴护理教学中的应用
高职院校国际化课程标准建设的探索与实践
以岗位需求为导向的计算机应用基础课程教学改革与实践
中职学生六大能力的提升路径探究
高职建筑工程测量教学改革探讨
云南省医学类高职高专院校创新创业课程建设现状研究
双高建设下创新创业教育融入通识课的思考
不同社会群体在突发事件特别是疫情期间的心理表现及应对措施
应急防控视域下医学生职业认同提升策略
方法与技巧
医学免疫学教学中的常见问题及有效措施
问题教学模式在德育课堂中的运用
——以职业院校为例
基于STEAM教育理念的营地课程定向运动设计研究
——以乐营淀山湖国际营地为例
新商科背景下大学英语后续课程设置研究
机械加工实训教学改革与实践探索
利用分部积分法求解不定积分题型探究
信息时代下高校信息检索课程教学研究
行为导向法在中职汽车电工电子专业教学中的应用
问题与对策
大数据背景下创业管理本科专业建设可行性分析
大学生职业生涯规划的影响因素和对策研究
高中学生自主学习动力受心理健康教育干预的影响研究
“中国制造2025”背景下高校智能制造人才培养策略分析
职业决策视角下大学生职业素养培养路径
新媒体环境下大学生养成教育创新思路分析
新工科背景下地方高校环境工程专业人才培养的改革与探索
——以攀枝花学院为例
高校学生人文素质教育引入策略分析
第二课堂中应用型本科心理健康教育活动实效性研究
民办高校教务信息化管理实践探讨
职业发展理念下大学生行为养成教育探讨
滇西北地区大学生婚恋观现状调查与分析
高职院校学籍异动现状探索
——以江苏农林职业技术学院为例
语言病理学发展概述
职业技术学校教师专业化分析
师生对于医学网络教学评价的小样本调查
高职院校1+X证书制度实施策略研究
——以Web前端开发职业技能等级证书为例
21世纪以来我国乡村教师研究的可视化分析
——基于CSSCI刊载文献计量分析
中高职协调发展中资源配置及规划研究
——以宁夏艺术职业学院为例
团体心理辅导对高校大学生心理健康的影响研究
后疫情下医学生在线学习满意度及影响因素调查研究