高教论坛

1. 完善教育制度是促进中国社会进步的有效途径
2. 新时代高等教育高质量发展路径研究
3. 信息化背景下课程思政的协同育人机制研究
4. 外国语言教育学研究生人才培养模式研究
5. 基于学生核心素养的应用型本科院校通识教育的研究

教师发展

1. 隐喻视角下民办高校教师职业认同研究
2. 知识学视角下实习教师教学困境研究
3. 高校初任教师专业自主发展视角下的教师自我效能感、职业倦怠与离职倾向的关系研究
4. 师范类专业认证视域下师专生职业品格教育现状分析及思考
   ——以广东茂名幼儿师范专科学校为例
5. 高校英语教师继续教育的重要性与创新思路
6. 幼儿教师工作时间及其影响因素研究

课程·教学

1. 大数据背景下创新互动教学模式在人力资源管理专业中的应用
2. 高校社会调查课程的教学困境及实验教学改革探索
3. 基于创新能力培养的工科开放式实验教学平台构建
4. 基于OBE理念的课程教学评价研究与实践
5. 红色文化教育资源在思政课教学中的价值研究
6. 读解与形塑：新时代思想政治理论课教学微视频的运用

职教园地

1. 区(县)域中等职业教育教学质量监测的困局及其实现路径
   ——成都市武侯区“抽样监测”实践探析
2. 高职生源多元化背景下的学生管理策略探析
3. 以思政课程为引领让劳动教育进校园
4. 高校思政教育“3+3”工作范式的思考与实践
5. 在线教育背景下职业院校学生学习满意度的探索
6. 融媒体时代高职院校网络新闻与传播专业人才培养模式变革构想
7. 视频分享实践教学法在高职中的应用及影响因素研究

基础教育

1. 社会服务视角下地方院校与中小学共建“五色教育”育人模式研究
   ——以绥化学院为例
2. 黑龙江省初中政治学科课程改革情况报告
3. 初中数学学习困难个案研究
4. 小学生学习拖延对数学学习成绩的影响研究
5. 城镇化进程中农村幼儿家庭教育存在的问题与对策
6. 围绕大概念进行高中历史学习
   ——以“新文化运动”为例

德育·心理

1. 马克思主义灌输理论与青年学生创新思维培育
2. 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的途径研究
3. 红色文化基因融入大学生思想政治教育研究
4. 共产党革命精神融入“95后”大学生思想政治教育研究
5. 新时代大学生理想信念教育的问题及对策分析
6. 疫情下的医学研究生的心理素质教育

文学·艺术

1. 《霍小玉传》李益“负约”说三问
2. 黑暗与光明
   ——象征主义观照下的剧作《北京人》
3. 讲述体视角下的《红色骑兵军》

语言·文化

1. 语言主观意义的循环机制
2. 蓝诗玲英译《色，戒》中文化负载词的翻译策略研究
3. 传播学视域下英语软新闻翻译策略
4. 《伐檀》的劳动号子属性及其英译研究
   ——兼论生态翻译学视角下的典籍跨文化传播策略

外语时空

1. 基于职业需求导向的成人高等教育英语教学改革研究
2. 通识教育视角下大学英语课堂教学改革探究
3. 本科高校商务英语培养方案设置调研与对策
4. 课程思政视野下商务英语专业教学的改革探究