黑河教育
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2019年2期
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中学教研
善作不如善改
中学生厌学心理的成因及解决策略
图式理论在高中英语课外泛读教学中的实践与思考
高中英语阅读与写作一体化教学的探讨
新课改下提高化学教学质量的探索
浅析高中化学学科核心素养体系构成与教学评价
放开手脚,打造高效课堂
关于初中政治教师课堂提问方式及反馈水平的思考
高中生物教学中导言设计的研究
高中生物教学中的人文教育
“板块式教学”在初中生物总复习课中的应用
小学教研
浅谈小学古诗词教学方法
渗透课改精神 培养创新能力
聚智慧于细节 展精彩于课堂
谈我走海读之路的启示
如何培养农村小学生良好的阅读习惯
注重核心素养 打造高效课堂
关于语文阅读教学内容的选择
精琢细节之意 感悟细节之美 品鉴细节之韵
如何激发学生学习数学的兴趣
小学数学教师课堂提问技能现状及策略研究
如何引导学生学好数学
在多渠道探究中培养学生的核心素养
数学生活化与生活数学化
中小学数学学习如何有效衔接
聚焦实物多维体验 培养空间思维能力
浅谈基于深度学习的小学数学有效教学策略
浅谈小学生英语课堂中发音存在的问题及解决对策
两种提高小学生英语成绩的学习方式
读懂学生
浅谈品德与社会教学中的“导学法”
如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力
艺体教育
中俄义务教育阶段艺术教育的比较研究
家庭音乐教育的作用及问题浅析
小学音乐欣赏课堂教学的有效方法
掌握概念和方法,提高学习效率
声乐教学中独唱与合唱的对比研究
合唱教学中钢琴伴奏应具备的条件与能力
幼儿教育
抛砖引玉、妙笔生花
在计算机课堂教学中如何提高学生素质
微课在小学语文教学中的应用浅析
网络对中学生的负面影响及对策