黑河教育
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2017年10期
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学校管理
浅谈学校如何开展德育工作
利用“问题式快乐课堂”模式构建高效物理课堂
班任园地
培养师德师风 强化班级管理
让孩子走好每一步
浅议小学生良好学习习惯培养的有效途径
浅谈班主任沟通艺术
中学教研
如何提高初中语文课堂教学的有效性
新课改中高中语文阅读教学的思考
教师个人魅力对学生学习的影响
促进高一学生自主学习英语词汇的策略
初中地理教学反思策略研究
新课程下的高中化学习题教学
学案教学模式在高中生物教学中的应用
小学教研
走进读写天地 浸润文学素养
如何让学生爱上语文课
培养小学生写作能力有效策略
营造良好的语文课堂气氛
立足学生核心素养,构建立体三维学堂
从“根”入手,培养语文学科素养
基于发展理论,建构数学生本课堂
让生活走进低年级数学课堂
小学数学课堂培养学生建模思想初探
“探究、体验”为小学英语词汇教学增彩
在生命教育课程中提升学生珍爱资源的情感
幼儿教育
户外活动中幼儿自我保护能力的培养
基于奥尔夫音乐视角下的幼儿园一日生活教学策略
浅谈幼儿家园共育问题解决策略
学前教育“小学化”的成因与对策研究
艺体教育
如何激发学生学习音乐的兴趣
浅谈音乐教学中的迁移训练
试论小学体育教学中美育价值的挖掘与生成
家长对幼儿美术教育的认识误区及指导建议
小学美术欣赏教学策略探究
信息技术
浅谈云计算在信息技术教育教学中的应用
多媒体应用于小学英语课堂的策略
提高初中计算机教学的方法与策略
“班班通”日常使用管理及维护初探
职业教育
提升技工学校教师信息化教学能力的对策
浅论提高中职英语生学习能力的途径
风险管理视域下基于云班课对课堂管理风险识别方法的研究
职业高中数学教学之我见
高等教育
“互联网+”形势下学前教育大学生面临的机遇与挑战
微视频在基础教育改革中的优势分析及制作方法