黑河教育
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2014年1期
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目录
学校管理
素质教育创特色 全人教育谱华章
结合实际抓教研 促进教师再发展
养成良好习惯 奠基美好人生
亮点集萃
聚焦课堂 探索教研生长点
爱的相守
面向全体学生 完善合作学习
培训之窗
学习名校经验 促进我校发展
蜕变与发展
挂职锻炼长才智 满载而归建家乡
感受天卉中学
不一样的教育
创设学生自主管理体系 打造学校教育特色品牌
幼儿园精细化策略管理模式初探
成果推介
关于实施普通高中学生综合素质评价的几点思考
关于我市中小学心理健康教育工作的几点思考
“学生学习指导策略的实施与研究”研究报告
在英语教学中培养学生创新能力的几点做法
亲子活动中教师对家长的指导
中小学体育课创新教学方式的几点做法
减轻师生负担 回归教育本色
关于初中化学课堂教学方式的深入探索
教苑百花
高考英语写作应对策略
《三角尺拼钝角》教学设计与评析
教学研究
《小学语言作业布置的有效性研究》经验总结
浅谈教师批改作文的几种方法
浅谈小学语文作文指导
初中语文教学面向全体学生的实施技巧
农村小学拼音教学点滴谈
如何提高学生的写作水平
深化阅读教学的有效尝试
用常青生活之“树”映绿小学语文课堂
浅谈数学课堂教学如何激发学生的学习兴趣
小学高年级数学作业的设计方法
如何让学生愉快地学好数学
浅谈数学思维能力的培养和实践
如何在掌握教材的基础上研读课时教材
小学数学有效性教学之我见
交互式电子白板在小学英语课上的应用及优势
如何提高小学英语作业的有效性
浅谈如何培养学生的英语学习兴趣
优化英语课堂活动设计的四个关键
高中历史教学中新情境的创设与运用分析
提高初中生物课堂教学时效性浅析
探究错题管理在高中政治教学中的应用
浅谈新课标下传统的政治课教学法
对新课程改革中几个关键性问题的辩证思考
如何培养学生的预习能力
浅谈“先学后教,当堂训练”的实施
注重学法指导 提高教学效率
中小学教师实践性知识探究
小学教育中创新精神培养的探索
立足生态课堂 培养创新精神
浅谈如何在低年级数学教学中创设“情境串”
教学设计
《要下雨了》教学设计
《科学最重,名利最轻》教学反思
《自己去吧》教学设计
《Unit 10 Reviwe(A)》“后茶馆”式教学设计
《绘制和设计TDA2030A功放电路》教学设计
班社活动
小议民主和谐师生关系构建的必要性
浅谈课堂教学中学生自尊心的培养
“双困生”转化工作浅议
农村学校开展德育工作的探索
浅谈小学生德育“十点”做法
做一名尽心的班主任
如何转化后进生
让每个学生都抬起头走路
用爱呵护学生的心灵
爱的春天
如何在班级文化建设中培养学生健全的人格
有效批评 从心开始
和家长一道架起学生成长的桥梁
艺体教育
音乐课堂创新构思教学中的审美情感
初中体育篮球分层教学之我见
小学音乐教学中学生创造力的培养
音乐课堂纪律管理的重要性
初中体育课堂的有效教学策略研究
课堂教学中审美能力的渗透
利用多媒体优化音乐教学
幼儿教育
关于促进城乡幼儿教育均衡发展的思考
课堂白描分析法
职业教育
《市场营销》案例教学法探讨
中职电子技术专业课教学对陶行知教育思想的传承
高等教育
浅谈“连接主义”学习理论对英语教学的启示
大学生心理健康的现状成因及策略研究
速写教学探析