中小学体育课创新教学方式的几点做法

刘自强

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”随着素质教育的不断深入，新的教育理念也随之不断地产生。教育教学改革如火如荼，体育教学也不例外，如何按照课程标准要求，改革陈旧的教学方式也成为我们当前体育教师探讨的任务。我县在中小学体育课教学中进行了一些尝试，取得了比较良好的效果。

一、以“分组教学”为主的教学方式

传统的体育教学方式，教材过于统一，上课形式过于单调，原有的安排统一、单调乏味的内容以及组织学生统一学习和练习的形式，有意或无意地挫伤了大部分学生体育学习的积极性。为了改变这种现状，我们尝试进行了以“分组教学”为主的游戏化授课形式。

首先，我们进行了教师分组。在县内各学校，我们将教师按照个人专长分组，在体育课教学时打破班级界限，分别进行球类、跑步、健身操、跳绳、踢毽、体育舞蹈等项目的轮流教学。

其次，我们对学生进行分组教学，上课时把学生按身体素质、兴趣、性别等分组。其实，这些分组形式并不是孤立的，有时一节课上可以采用多种分组形式。如我们将一个年级的2-3个班合上体育课，进行分组教学，大约80-140人左右，分成五组，男生三组，女生二组，这样大班额小班化，有利于教学的组织和管理，避免了学生溜号和到处乱走现象的发生。同时针对我县乡镇学校教师人员少，班级学生几个到十几个不等的情况，我们采用年级合班上课的方式，教师根据年级进度的不同进行分组式教学。如，其中一组由教师带领学习课标要求的相应内容，另一组让学生自由选择内容进行练习或根据兴趣爱好组成不同小组进行游戏性质的比赛，教师根据时间鸣哨进行轮换。这样分组后不仅能满足不同学生的需求和爱好，而且能激发学生热爱体育的兴趣。至于教学中如何具体分组，还需要体育教师结合自身情况、学生差异、学校校情等灵活选择，巧妙把握，这样才能教出特色，教出成绩。

二、开发与利用校本课程，促进学校体育特色的形成。

为了解决我们在“分组教学”的体育教学实践中存在和暴露出的一些问题，使我们的体育课更加完善，我带领全县的体育教师共同研究，开发了校本课程。校本课程的开发提升了教师的课程意识，促进了教师的专业发展，促进了学生的个性成长，实现了学校的课程创新，促进学校体育特色的形成，最大限度的符合了学校的实际情况。我们以学生需求和兴趣为导向，在教学方式上要求更加宽松活泼。

经过努力，我们相继开发了二中的《快乐篮球》和《激情舞出来》；民族中学的《中华武术》和《民族舞蹈》；实验小学的《开心跳绳》和《抽陀螺》；民族小学的《我运动，我快乐》《变异“丢手绢” 》《民俗游戏》；三小的《踢毽子》和《跳橡皮筋》等校本课程。我们实行资源共享，互相学习交流，让这些校本课程真正走进我们的课堂来解决我们的实际问题，使我们的体育课更加完善，这也使得我们的学生学习方式与教师的教学方式也发生了深刻的变化，我们的教师可以根据自己学校校情、学情来提高自己驾驭课程的能力，组织丰富多彩的大课间活动。

我们十分注重抓好大课间活动，制定了上午课间、下午课间安排固定时间让师生们运动的制度，保证让学生拥有充足空间、时间选择自己喜欢或特长项目的“大课间”活动。我们要让学生们走到阳光下，与阳光做伴，以操场为舞，在阳光的沐浴下，让那些平时不愿意运动的女孩子及那些自认为没有运动感的孩子们都找到了适合自己的活动项目，尽情地享受生活、享受快乐，把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去。

大课间活动是体育教学的补充，又是学生喜闻乐见的校园活动。大课间活动历经近两年的努力，各校形成了各自的特点与特色。如民族中学的“中华武术” “民族舞蹈”、民族小学的“我运动，我快乐” “变异丢手绢”、实验小学的“开心跳绳”、“抽陀螺”、二中的“快乐篮球”“激情舞出来”，特别是三小的“抽陀螺” “跳橡皮筋”被选送省里参加“阳光下的大课间”评比荣获优秀奖。“阳光体育”给学生们带来了运动的快乐，让他们能够在运动中找到自信、得到满足，让孩子们在愉悦的同时锻炼身体，让他们感到大课间活动不是为了做操而做操，让他们能够心甘情愿、满心欢喜的融入到大课间中来，沐浴阳光，享受生活，大课间是一种体育生活，是培养学生终生体育的一个起点。

经过近两年的实践，我们收到了意想不到的良好效果。学生在体育活动中真正体验到了体育的愉悦感，而且通过活动比赛也检验了学生的体能和技能，充实了校园的体育文化。

在今后的体育教学中，只要我们结合学校的实际、学生的实际，如学校的场地器材、学生的身体状况和个人爱好等，精选教学内容，改进教学方式方法，注意教材内容安排的新颖性、游戏性和娱乐性，逐步提高学生的求知欲，激发和培养学生学习体育知识、技术、技能和进行体育锻炼的兴趣，就能达到发展学生的体力和智力，培养能力、健全人格的教学目的。

（责任编辑 刘新蕊）endprint