淮北职业技术学院学报
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2024年1期
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党建思政
习近平新时代青年观视域下的大学生党员初心教育
中国共产党推进自我革命的三重逻辑探析
实现高校学生社团思政育人功能
——以安徽警官职业学院为例
课程思政视域下高职师范生的师德培育
网络舆情视域下高校思想政治教育探析
专题研究
习近平新时代青年责任观生成逻辑与内涵意蕴
许德珩爱国主义精神及其对当代大学生爱国主义教育的启示
刍议培育新时代青年的历史主动精神
新时代青年担当精神的价值与培育路径
理论视野
人民至上:马克思人的本质学说发展新阶段
劳动幸福与民生保障的共进和展望
高等教育课程形成性评价理论与实践
教育教学
高职大数据与会计专业人才培养存在问题与解决对策
高等学历继续教育混合式教学模式探讨
PBL混合式教学模式在“内科护理学”教学中的应用
“新医科”背景下“临床检验基础”课程的德育教学实践与反思
卫生类高职院校“医学英语”课程思政建设
——以江苏护理职业学院为例
OBE教育理念下的全科型教师培养
职业院校开发新形态教材实践与探索
线上线下混合式教学实践与探索
——以“数据库技术”课程为例
Maya课程教学改革探析
文学文化
欧阳守道思想理念探析
——兼论其文艺思想对刘辰翁的影响
论《呼兰河传》的艺术表达特征
亳州酒文化传承与发展策略
经济管理
多元经济视角下终身教育助力乡村振兴发展研究
对老年跌倒高危患者实施护理专案管理的研究
网络安全视域下我国新时代加强数据主权机制建设论析