广西教育·D版
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2015年2期
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卷首
公平与科学是高考改革的生命线
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聚焦高考改革
资讯
我区“普通高中国际课程实验班管理”相关问题解答
南宁市全面启动普通高中突破发展工程
我区灵川、鹿寨2县通过义务教育均衡发展“国检”
全区县域义务教育均衡发展督导评估推进会在桂林召开
北部湾4市同城化普通高中通用技术学科课堂教学展示及研讨活动在邕举行
我区投入2.53亿元奖补接收农民工随迁子女就读的城市学校
我区今后将把教师培训体系等建设摆在教师教育改革关键位置
我区首个“中国关心下一代教育示范基地”落户百色
自治区教育厅首批核准2所高校章程
国务院要求解决农村义务教育上下学交通困难等问题
教育部将在全国建约2万所校园足球特色学校
济南市把青少年法治教育纳入国民教育体系
成都市实行“教师专编专用、县管校用”机制
浙江省给予农村特岗教师每人每月不低于300元的津贴
英国开设“自拍课”教人自拍
日本文部科学省拟将道德教育学科化
南宁市加大对中职学生的资助力度
防城港市开展创建体育艺术特色学校工作
北海市大范围聘用兼职督学开展教育督导工作
桂林市龙胜通过“免费社团”助推校园艺术文化建设
梧州市万秀区教育局实施幼教团队帮扶工程
传真
绿茵场上逞英姿
让每一朵花都美丽绽放
那一抹茉莉的芬芳
端平“一碗水” 山区不再山
视点
休学创业值得鼓励吗?
传统文化教育之辨
让孩子戴监控手表上学弊大于利
要求教师手抄教案是“懒政”思维
教师维权不能只有集体罢课这条路
患罕见病学生面临辍学呼唤制度改革
禁过圣诞节是文化狭隘的体现
强行要求学生在学校食堂消费方式极为不妥
为“儿童影视分级制度”叫好
颁发“迟到大王”奖方法欠妥
理论
基于课程标准的微课程研发过程
中小学校开展社会主义核心价值观教育的主要方法
学校改进的路径
儿童网络素养核心能力的组成
让阅读教学“回家”
关于“考试”,我们了解多少?
近观慕课及其在中国高等教育的本土化
线段、射线和直线
北欧教育掠影
请让孩子知道为什么
“弄巧成拙”的尴尬
“孔雀”的故事
习字调研小记
“教什么”永远比“怎样教”重要
人物
做乡村学校的有心人
放飞学生 解放自我
播撒科技创新的种子
给儿童一个“诗”的起点
互动
拉着老师的手睡觉
让他感受爱
宽容
耕耘与守望
让学生在“对话”中醒来
误会