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2019年16期
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目录
卷首语
扬帆高中教育新时代 起航育人方式新征程
视点
普及急救应纳入中小学考试
小毕业照可做大文章
将有故意犯罪记录者挡在校门外
为孩子科学筹划“起跑线”
对“恶语老师”辱骂学生被撤职的反思
推进教育均衡 梦想绽放校园:义务教育均衡发展的康县实践
深化学校自主管理 促进师生幸福成长
“顶岗实习”不能成“敛财捷径”
“校企交易”违背了职业教育的初衷
“校企勾结”体现学校内部对职教的轻视
“教育惩戒权”不能省了“教育”两字
砥砺奋进十六载 筑梦前行谱新篇
管理
农村留守儿童心理健康存在的问题及对策
农村留守儿童教育现状及对策
寄宿制学校学生的现状及管理策略
信息技术在培养农村寄宿生核心素养中的作用
新课程理念下中学教学管理与尊重教育研究
影响小学生心理健康的因素及对策
农村中小学校生理卫生和性教育的实践思考
小学心理健康教育与德育工作的整合分析
网络环境下增强小学德育有效性的探索
对农村初中学校德育的几点认识和思考
谈幼儿德育的重要性
如何提高学校课间操质量
上好开学第一课 助力孩子人生规划
中华传统文化进校园的作用及策略
幼儿园环境创设的实践与思考
幼儿园教育管理的现状及方法
重视家园共育 凝聚教育合力
教师评价制度探究
浅析初中语文教师专业成长的途径
新时代语文教师必备的七种素养
体育教师职业素养存在的问题及提升途径
从能力本位谈“1+x”证书制度在职业院校的运用
农村学校教育技术装备的使用与高效管理
缔造完美教室 提升教育品质
小学班主任班级管理的沟通艺术
走进学生心灵 打开学生心扉
小学班级管理策略谈
浅析立德树人背景下的班级管理方法
新时期班主任工作的创新与实践
将中华传统文化融入班级管理的思考
农村高中留守学生心理健康教育策略初探
农村学校管理创新的四个维度
践行生长教育 构建幸福校园
社会主义核心价值观融入校园文化建设的策略
农村中小学校园文化建设研究
让实践性德育文化浸润学子心灵
好老师从爱孩子开始
做好小学班主任工作的实践体会
幼儿园安全教育的有效途径
农村高中音乐特长生的教育管理及培养策略
基于“心”视角下小学班主任班级管理研究
小学数学学困生的转化策略
幼儿心理健康教育中家园合作的策略
浅谈转化后进生的有效策略
教研
利用微课激发前置性作业的活力
浅谈小学生问题意识的培养
提升中高年级古诗文预习实效的方法
小学生看图写话教学的几点体会
小学生写好汉字的指导策略
浅谈小学群文阅读的意义及策略
如何提高学生的写作能力
小学语文“作文先导式”教学模式研究
写作教学中提升学生核心素养的意义与方法
小学语文教学中渗透社会主义核心价值观的途径和策略
小学语文课外阅读指导策略研究
基于核心素养下的语文课堂教学策略
初中生语文阅读能力的提高策略
刍议传统文化在初中语文教学中的渗透
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
小学数学教学效率的提高策略
数形结合思想在小学数学教学中的应用策略
论电子白板在初中数学教学中的应用
初中数学教学中学生学习兴趣的培养
高中数学解题教学中变式训练的探究
思维导图在小学英语前置性作业中的作用
基于核心素养的初中英语阅读教学研究
利用概念图工具优化高中英语写作教学
基于深度学习的英语课堂教学模式研究
暗示法在英语口语教学中的作用
初中物理核心素养的内涵与培养途径
学生实验能力的培养策略研究
“任务驱动型教学法”在初中生物教学中的应用
初中生物课堂教学有效性的提高策略
谈新课改下的初中生物教学
初中地理教学中学生自主学习能力培养的重要性及策略
分层教学法在体育教学中的应用
体育游戏的作用及在体育教学中的运用
中职体育教学中加强德育的“四途径”
如何培养小学生的语文核心素养
多媒体在心理健康教育中的运用
如何让小学英语课堂活起来
幼儿户外体育游戏活动的组织策略
借助哈萨克族工艺品 促进幼儿健康成长
搞好游戏活动 促进幼儿成长
培养幼儿创造力的意义及策略
建构主义理论下教师角色的转换
谈高效课堂的生成要素
新时期语文高效课堂的构建策略
阅读体验式教学在语文教学中的实践运用
“互联网+”背景下小学低年级数学教学策略谈
小学数学拓展性微课课程的开发与应用
初中化学探究性学习模式实施研究
语文教学中打造高效课堂的几点策略
新课改下初中英语高效课堂的构建策略
信息技术环境下指导学生进行数学先学的探索与实践
小学英语教学中小组合作学习的运用策略
公开课应在求“真”中求“美”
农村小学语文教学中存在的问题与对策
农村小学作文教学的现状及对策
小学语文综合素质评价的原则与方法
高职语文教学困境及归因分析
高中生群文阅读方法初探
谈数学课堂总结的艺术
初中信息技术课堂动态生成性教学研究
小学高年级学生数学解题中的常见错因及对策
信息技术在小学数学教学中的应用
小学生数学估算存在的问题及解决策略
影响小学初中英语教学衔接的因素与对策
对初中英语教学中小组合作学习的思考
构建初中思想品德高效课堂存在的问题及对策
地理教学中问题意识培养之我见
农村小学体育教学现状及对策
农村小学体育教学现状分析及对策
初中道德与法治教学中如何提升学生的法治素养
多途径激发中学生的历史学习兴趣
例谈地方历史课程资源的整合与应用
使用道德与法治新教材的几点体会
篮球社团建设存在的问题及组织策略
小学数学“先教后学”模式初探
农村小学高年级数学应用题教学的策略
课堂
小学语文阅读教学“语用”目标有效落实的实践思考
如何培养学生的自主学习能力
故事教学法:语文教学的助推器
生活让习作绚丽多彩
趣味识字在小学语文教学中的应用分析
小学低年级绘本阅读指导策略
如何激发小学生的课外阅读兴趣
如何在小学语文教学中推进大阅读
如何根据儿童的心理特点进行拼音教学
灵活运用随笔练习 提升学生习作水平
学生巧识汉字的教学策略
挖掘乡土资源 优化语文教学
诗中有画 画中有诗
初中小班化语文课堂教学效率的提高途径
初高中文言文教学有效衔接的方法
培智学校语文生活化教学的有效性策略探析
初中语文教学中设计有效问题的途径
语文教学中提高经典阅读有效性的策略
对话教学在小学数学教学中的应用
有效开展深度学习 提升数学教学效率
微课在小学数学教学中的应用
小学数学教学有效性的提升策略
以活动为载体提升数学教学效率
如何在小学数学教学中培养学生的核心素养
数学课堂上教学难点的突破策略
小学数学几何图形概念的教学策略
提高小学三年级学生运算能力四途径
对小学数学课堂回归本真的思考
初中数学教学中数形结合思想的渗透
谈数学教学中学生核心素养的培养
自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
初中英语课堂提问策略谈
化学教学中如何培养学生的学习兴趣
学生化学学习兴趣的激发策略
初中生物教学中学生学习兴趣的培养
如何让初中道德与法治教学“生活化”
浅谈道德与法治教学中学生安全意识的培养
道德与法治教学导入“七法”
中学历史教学中学生质疑能力的培养
信息技术在初中地理教学中的作用
摭谈地图在高中地理教学中的有效应用
浅谈初中地理教学中学生学习兴趣的激发
如何引导幼儿深度学习
小学生体育锻炼习惯培养“三法”
高考生物试题应试策略
信息化条件下数学教学方式变革研究
幼儿合作交往能力的培养策略
谈幼儿良好行为习惯的培养
谈写作教学中的素材积累