高教学刊
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2020年23期
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前沿视界
继续开展第二学士学位教育政策下复合型政府审计人才培养研究
“双一流”背景下高校教师党支部建设研究
新时期来华工科留学生课程思政探索
对分课堂对高校产学研模式的协同效应分析
“双高计划”背景下的留学生职业教育发展路径研究
美国高校外语教育研究及对“一带一路”建设中我国大学英语教学的启示
“一带一路”背景下高校公共外语教育的转型发展研究
创新创业教育
基于传统文化创新下的台词课教学改革研究
应用型本科院校商务英语翻译多模态教学模式创新研究
具有高端仪器与表征技术专长的创新拔尖人才培养模式探索
传统文化传承唤醒工科专业生的专业学习兴趣和创新精神
依托微型飞行器大学生创新性实验计划项目 提高航空专业学生自主创新能力
课题研究
英语专业实践教学质量评价体系的构建研究
植物学分类实习虚拟教学系统的开发与应用
关于大学生心理问题的相关研究
“课程思政”学院的探索
POA视域下独立学院英语教学融入中国文化应用研究
应用型人才培养模式下的仪器分析实验设计
以美育德的历史演进和时代实践
博士论坛
建立基于“合作教育”的土木工程学科专业实践模式
专业认证背景下的油藏数值模拟课程建设与人才培养
科研引入到无机化学本科教学课堂实践研究
工程教育认证视角下安全工程专业课程体系建设与实践
研究生高等土力学数字教材建设的初探与实践
机械类专业“卓越工程师教育培养计划”运行机制研究
微生物实验课实验技能的分层次教学和训练探究
借助大学语文 实现课程育人
教海探新
BIM在供热工程教学中的应用
美术教育中版画教学策略研究
新闻专业现代汉语词汇教学内容探索
基于视频博客的高校旅游英语教学探究
文书写作在中国近代史课程教学中的运用
基于“职教云”平台的“案例教学法”在高职临床医学病理学教学中的探讨
心理咨询技术在高师公共心理学教学中的应用探索
二语教学中级听力提问方法导向探析
高职环保类专业虚拟仿真教学的探索和实践
教改新论
新媒体与云阅读时代下的外国文学教学改革
电工电子实习教学内容体系优化与改进
基于建构主义理论的高校管理学教学改革研究
电子专业建设中课程思政改革的顶层设计研究
材料成型及控制工程专业实验课程改革研究
师资·人才
基于胜任素质为导向的大学生职业能力研究
混合式教学过程中高校教师角色的定位
深度校企协同的地方计算机类专业应用型人才培养改革
对专业课教师教书育人的探索
校地合作框架下政治学类专业“1+2+3”人才培养模式探析
嵌入式系统本科人才培养体系的建设与实践
新能源汽车工程专业人才培养对策研究
高校思政
高校思想政治工作向继续教育领域延伸的实践探索
论思想政治教育认同及初步研究量化
本土红色文化融入高校思想政治教育的探索与思考
《概论》新教材中“重要意义”现象的哲学思考
立德树人视阈下高校党代表工作室育人策略之探析
高职院校大学生思想政治教育效果的影响因素及控制
调查研究
少数民族大学生语文课外阅读情况调查研究
医学院校学术型研究生满意度调查分析与提升策略探究
基于问卷调查的日语专业学情分析及教学对策探索
全国第二次污染源普查对环境专业学生综合能力提升的探讨