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2020年11期
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重点
打造粤北教育新标杆
以优带新，以强扶弱
广东科学技术职业学院：全力打造湾区特色，构建“三全育人”格局
班主任工作的教育向度
和平教育新奋进：亮点篇
不忘初心牢记使命，办好人民满意的和平教育
策划
学前教育：普惠优质焕新彩
义务教育：城乡一体呈新态
高中教育：特色发展出新局
办山区老百姓心中的理想教育
专题
区域系统教研推进中小学思政课教师队伍建设的探索与思考
基于学校管理视角的中学思政课教师队伍建设实践路径
守初心 铸师魂 育新人
塑“创e教育”，造面向未来的乡镇小学新样态
智能空间赋能小学语文个性化朗读能力培养的研究
深度学习视角下小学数学知识问题化教学探索
“双师+平板”英语绘本阅读实践
小学阶段开展轻量化人工智能教育初探
研究
校园“雅文化”的生成与建设
基于核心素养培养的校本课程开发现状研究
“问题探究”式学术类整本书深度阅读策略
建构图式：阅读教学的应有之义
实践
强化拓展阅读，提升语文核心素养
后疫情时代单元教学内容的有效建构策略
基于现代教育技术下的小学数学“辅助促学”策略
生活原型在数学概念教学中的应用
高中英文诗歌鉴赏学习活动观与教学实践研究
初中英语情景教学中信息化课堂应用浅析
孔子的仁爱思想在小学道德与法治教学中的融入策略
利用创造性情境设计提升音乐课育人功能
体育教学创新之我见
管理
谈弗莱克西希的课程决策理论的基本主张
校本培训关键问题的解决路径
家校共育的德育内生与自律德育
班队
有一种教育境界叫共情
心灵的洗礼才是改变的原动力
做负责任的“中国好网民”
心理效应在高三班级管理中的运用
“小小农夫班”特色班级的创建与启示
品牌
建生态校园，办阳光教育
交流
问道江城收获满
竞争是教师自主发展的“快车道”
那山 那校 那人
雪山脚下的36度
